566 papers
Deze kwalitatieve studie, waarbij acht docenten Natuurwetenschappen voor de 10e klas in Davao del Sur betrokken waren, identificeerde uitdagingen bij het onderwijzen van elektrische motoren en generatoren via zelflerende modules en pakte deze aan door een op onderzoek gebaseerde e-flipbook te ontwikkelen die ontworpen is om ervaringsgericht leren en visualisatie te verbeteren.
Met behulp van een grounded theory-analyse van 65 Chinese casussen in het hoger onderwijs construeert deze studie een driedimensionaal model en een cyclisch praktisch pad om te demonstreren hoe Generatieve AI het klaslokaalonderwijs transformeert door de verschuiving van een traditionele docent-student binaire relatie naar een "docent-machine-student" ternaire interactieve ecologie.
Dit artikel rapporteert over het ontwerp en de pilot-test van een boeiend, op stickers gebaseerd Likert-schaalinstrument dat succesvol vijf belangrijke dimensies van de ervaring onder adolescente bezoekers van het Huangmei Opera Museum in China beoordeelt, waarmee de levensvatbaarheid ervan als een praktisch kwantitatief evaluatieinstrument voor deze doelgroep wordt aangetoond.
Dit artikel introduceert en analyseert een baanbrekend zesluik parallel corpus van M. Auezovs *De weg van Abai* in het Kazachs, Engels, Turks, Oezbeeks, Oeigoers en Azerbeidzjaans, waarbij de waarde ervan voor het bestuderen van cross-linguïstische equivalentie en de potentiële toepassingen in vertaalwetenschappen, vergelijkende taalkunde en AI-ontwikkeling wordt aangetoond.
Deze kritische interpretatieve synthese onthult hoe dominante sociale narratieven — variërend van liefdadigheid en circulariteit tot betaalbaarheid en zwak bestuur — de export van tweedehands goederen naar West-Afrika legitimeren, waardoor afvalverplaatsing wordt gemaskeerd, milieuonrecht wordt bestendigd en een rechtvaardigheidsgeoriënteerde herconfiguratie van het wereldwijde afvalbeheerbeleid noodzakelijk wordt.
Deze studie evalueert het op scholen gebaseerde programma "Advocating for My Relationships" (ADMYRE) en stelt vast dat hoewel leerlingen aanvankelijk een hoge mate van identificatie met tienergeweld in relaties vertoonden, maar een lager begrip hadden van de balans in relaties en omstandersstrategieën, deelname de kennis op alle gebieden aanzienlijk heeft vergroot, waarbij verschillen bij de nulmeting gekoppeld waren aan sociaaleconomische en academische factoren op schoolniveau.
Deze eye-trackingstudie onthult dat hoewel cultureel gewortelde kennis beschikbaar is voor meertalige sprekers van zowel de dominante Russische als de bedreigde Juhuri-taal, de efficiëntie en dynamiek van het ontsluiten van deze culturele bias significant verschillen, wat zich manifesteert als een snelle, automatische integratie in de dominante taal, maar meer leunt op algemene contextuele ondersteuning in de zwakkere erfgoedtaal.
Deze gepreregistreerde studie onder 2.480 Amerikaanse kiezers over vier verkiezingen heen laat zien dat zowel trek- als contextspecifieke autonomie, geworteld in de Zelfbeschikkingstheorie, dienen als robuuste motivatoren voor burgerplicht, stemintenties en daadwerkelijk stemgedrag, terwijl extrinsieke motivaties weinig tot geen associatie vertonen met deze uitkomsten.
Deze studie onder 255 jongeren en 142 ouders toont aan dat hoewel zowel moeilijkheden met het identificeren als het beschrijven van gevoelens gekoppeld zijn aan brede psychopathologie, de eerste een sterkere voorspeller is van emotionele nood en internaliserende problemen, wat de rol van alexithymie als een op distress gerelateerde transdiagnostische correlaat van adolescentie mentale gezondheidsproblematiek ondersteunt.
Deze kwalitatieve studie documenteert de succesvolle toepassing van Asset-Based Community Development in de gemarginaliseerde Negede Woyto-gemeenschap in Ethiopië, waarbij wordt aangetoond hoe de verschuiving van een tekortkomingsgerichte naar een sterktegerichte benadering door middel van participatieve betrokkenheid vertrouwen, zelforganisatie en emergent leiderschap onder de bewoners stimuleerde.