📄 social_science

Culture and Diversity Content in Applied Behavior Analysis Graduate Program Curricula: An Exploratory Analysis

Deze verkennende studie onderzoekt hoe ABA-postgraduaties momenteel inhoud over cultuur en diversiteit integreren en evalueert de effectiviteit van het aanbieden van een gespecialiseerde toolkit bij het versnellen van curriculumwijzigingen om aan te sluiten bij de geactualiseerde professionele ethiek en competentierichtlijnen.

Meghan A. Deshais, Stephanie M Ortiz, Adelynne Antilus, Trae Steed, Archisha Murthy2026-09-04
📄 social_science

Tourist Perceptions of Infrastructure Adequacy and Facility Satisfaction in the Mountain Tourism City of Skardu Gilgit Baltistan Pakistan

Deze studie valideert een vierdimensionaal model van de tevredenheid over stedelijke voorzieningen om aan te tonen dat horeca-infrastructuur en attractieve activa de primaire drijfveren zijn van toeristentevredenheid in Skardu, Pakistan, waardoor planners een diagnostisch instrument krijgen om investeringen in infrastructuur te prioriteren te midden van een snelle door toerisme gedreven verstedelijking.

Najaf Ali, Zaheer Ahmed, Takaaki Nihei, Kashif Mahmood2026-09-04
📄 social_science

Different resources predict entry into and exit from harsh parenting

Deze studie onder 2.290 Japanse ouders onthult dat hoewel negatieve jeugdervaringen en psychische nood het ontstaan van streng ouderschap voorspellen, positieve jeugdervaringen met niet-ouderlijke volwassenen en sociaal kapitaal in de gemeenschap specifiek de beëindiging ervan voorspellen, wat suggereert dat het versterken van niet-familiale relaties een cruciaal doelwit is voor interventie buiten traditionele risicoreductie.

Chihiro Hosoda, Takahiro Tabuchi2026-09-04
📄 social_science

The landscape of disability-inclusive education in Nepal: A scoping review

Deze scoping review van 42 studies onthult dat hoewel inclusief onderwijs voor mensen met een beperking in Nepal wordt ondersteund door rechtengebaseerde beleidsmaatregelen en netwerken van gelijken, de praktische uitvoering aanzienlijk wordt belemmerd door structurele barrières zoals ontoegankelijke infrastructuur en ontoereikende lerarenopleiding, wat een verschuiving noodzakelijk maakt van loutere plaatsing in het klaslokaal naar betekenisvolle pedagogische inclusie.

Yadav Acharya, Basu Dev Kafle, Rabindra Siwakoti, Shanti Prasad Khanal, Chhaya Kumari Pathak2026-09-04
📄 social_science

Short-Term Effects of Dynamic Emotional Bodily Movements on Emotion Regulation

Deze studie toont aan dat dynamische lichaamsbewegingen geassocieerd met geluk en verdriet de zelfgerapporteerde affectieve toestanden bij gezonde volwassenen onmiddellijk kunnen verschuiven, wat voorlopig bewijs levert voor de rol van lichaamsbewegingen in emotieregulatie, terwijl tegelijkertijd wordt opgemerkt dat verdere gecontroleerde klinische studies nodig zijn voordat klinische toepassingen kunnen worden vastgesteld.

Amit Kumar Soni, Chetan Gwala, Mohit Kumar2026-09-04
📄 social_science

Differentiated Emphasis, Shared Silences: A Tension-Aware Academic Balanced Scorecard Analysis of the Strategic Plans of the World’s Top-50 Universities

Deze studie introduceert een nieuwe spanning-bewuste Academic Balanced Scorecard, gevalideerd door ensemble LLM-codering en compositionele analyse, om aan te tonen dat hoewel de strategische plannen van de top-50 universiteiten ter wereld gedifferentieerde accenten vertonen die niet gerelateerd zijn aan regio of rangorde, zij aanzienlijke lacunes delen, met name het onderprioriteren van onderzoek, meetbare resultaten en expliciete afwegingen.

A. Elkhatat2026-09-04
📄 social_science

Habit Shows the Strongest Association with Middle School Teachers’ Generative AI Adoption for Lesson Preparation in China

Op basis van een studie onder 463 Chinese middelbare schoolleraren onthult dit artikel dat gewoonte de sterkste voorspeller is van zowel de intentie om als de daadwerkelijke adoptie van generatieve AI voor lesvoorbereiding, waarmee het andere factoren zoals zelfeffectiviteit en sociale invloed overtreft binnen een uitgebreid UTAUT2-framework.

Junling Ou2026-09-04
📄 social_science

Personal Niches of Parenting Abroad: Social-Ecological Resources and Parental Stress among Hungarian Parents in Western Europe

Deze studie naar 186 Hongaarse ouders in West-Europa onthult dat positieve ervaringen gerelateerd aan het thuisfront de meest consistente voorspeller zijn van lagere ouderlijke stress en hogere tevredenheid, waarbij dit belang groter is dan de invloed van sociale banden, de kwaliteit van de buurt of het copingvermogen van de partner.

Tamás Martos, Georgina Csordás, Mara Tenkei, Csilla Lakatos, Petra Simon-Zámbori, Lara Lik, Barna Konkolÿ Thege, Viola S (…)2026-09-04