Breaking Barriers: Students with Foster Care Experience and Their Pathways to Paying for College
Dit onderzoek met gemengde methoden onthult dat hoewel financiële steun en vrijstelling van collegegeld cruciaal zijn voor de toegang tot het hoger onderwijs voor studenten met een verleden in de jeugdzorg, het overwinnen van de administratieve lasten en psychologische barrières — zoals trauma, stigma en gefragmenteerde ondersteuningssystemen — gecoördineerde, traumainformeerde begeleiding vereist tussen instellingen voor jeugdzorg en het hoger onderwijs.