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Utilizando dados do PISA 2022 de 24 países europeus, este estudo emprega a regularização LASSO para demonstrar que, embora crenças centrais do eu, como a autoeficácia em matemática e a ansiedade, sejam preditores robustos e transnacionais do desempenho em matemática, o clima escolar e os fatores relacionais variam significativamente dependendo dos contextos educacionais locais.
Este artigo propõe uma estrutura robusta de suporte à decisão difusa que reformula a avaliação da qualidade universitária de um simples exercício de classificação em uma conversa de governança, utilizando o diagnóstico de fronteira para revelar como pontuações agregadas semelhantes podem ocultar fraquezas institucionais e incertezas distintas.
Este artigo reavalia o debate do início do segundo milênio entre os Prābhākara Mīmāṃsakas e os Naiyāyikas sobre a semântica de *paṅkaja-* ("lótus nascido da lama") ao analisar textos fundamentais de Nyāya para demonstrar como este estudo de caso específico serviu como um campo de teste crítico para teorias concorrentes mais amplas sobre o significado de palavras e sentenças, revelando, assim, as motivações mais profundas por trás desses arcabouços filosóficos.
Este estudo de métodos mistos de distritos escolares de um estado do nordeste revela que, embora os distritos maiores e mais diversos tenham recebido alocações per capita de ARP ESSER mais elevadas, os líderes distritais enfrentaram desafios significativos de implementação — incluindo escassez de pessoal, expiração de financiamento e limites de capacidade administrativa — apesar de considerarem os fundos como uma oportunidade crucial para abordar necessidades acadêmicas e socioemocionais imediatas.
Este estudo qualitativo com 12 atletas de elite da pesca submarina turca revela que a sua persistência é impulsionada por uma interação dinâmica onde as motivações externas, tais como a representação nacional, tornam-se internalizadas como valores pessoais, enquanto as atletas enfrentam desafios únicos de sustentabilidade enraizados em restrições sociais de papéis de género, em vez de condições físicas.
Este estudo com estudantes da Geração Z na Turquia revela que a confiança algorítmica atua como um mecanismo psicológico crítico que liga o uso habitual das redes sociais e a influência algorítmica percebida à percepção de que "as notícias me encontram", promovendo, assim, o consumo passivo de notícias e reduzendo a motivação para a busca intencional de notícias.
Este estudo fenomenológico com 18 professores de educação básica (K-12) da Turquia revela que a motivação dos alunos em trabalhos em grupo é significativamente prejudicada pela injustiça e pelo comportamento de "carona" — exacerbados pelo uso de IA — ao mesmo tempo em que é moldada por diferenças no nível escolar, práticas de avaliação híbridas e restrições estruturais regionais, tudo interpretado através das lentes das teorias da Autodeterminação e da Motivação-Higiene.
Este estudo de painel de duas ondas revela que, durante a transição da COVID-19, a Coreia do Sul e o Japão exibiram níveis semelhantes de depressão, mas divergiram significativamente em solidão e satisfação com a vida, com estressores relacionais impulsionando problemas de saúde mental na Coreia, enquanto fatores socioeconômicos foram mais influentes no Japão.
Utilizando dados de idosos em áreas rurais da China, este estudo revela que, embora a inclusão digital aumente significativamente a participação social ao melhorar a capacidade cognitiva e a saúde mental, sua eficácia não é automaticamente amplificada pela densidade de internet ao nível da aldeia, destacando a necessidade de integrar o acesso digital com apoio psicológico e estruturas organizacionais offline para superar o "paradoxo da conversão de participação digital".
Este artigo argumenta que as trabalhadoras domésticas e de cuidados filipinas no País Basco utilizam a ética indígena de *pakikipagkapwa* e práticas religiosas pós-coloniais para transformar fardos de gênero em fontes de autoridade comunitária e pertencimento híbrido, desafiando, assim, os modelos de integração eurocêntricos através de uma estrutura de construção de lar comunitária não eurocêntrica.