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📄 ciências sociais

Threatened but Not Passive: How AI Job Displacement Anxiety Promotes Teachers’ Proactive Adaptation Through Professional Identity Threat and Prevention Focus

Este estudo desafia a visão convencional da ansiedade relacionada à IA como puramente prejudicial ao demonstrar que, entre professores do ensino médio, o medo do deslocamento profissional paradoxalmente impulsiona a adaptação proativa por meio de um processo de mediação serial no qual a ansiedade intensifica a ameaça à identidade profissional, o que subsequentemente ativa um foco de prevenção que motiva o engajamento com a IA.

Pingxia Shen, Mudan Fan2026-07-02
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Beyond food provision: a qualitative study of older adults’ participation and sustained engagement in community meal assistance services based on Andersen’s Behavioural Model

Guiado pelo Modelo Comportamental de Andersen, este estudo qualitativo com 16 idosos em Guangxi, China, revela que os serviços de assistência de refeições comunitárias estendem-se além do suporte nutricional para promover a participação social e o bem-estar, com o engajamento contínuo impulsionado por uma complexa interação de mudanças no estilo de vida, recursos ambientais e necessidades multidimensionais em evolução.

Xiaoqiong Qin, Xizhe Cui, Zhixin Li, Haichen Wu, Pengxin Dong, Pinyue Tao, Xiaoying Cao, Yuzhen Luo, Jingyun Zeng, Haowe (…)2026-07-01
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A Deep Investigation Using Factorial Analysis and Rasch Model: An Optimized Short-Version of the Computational Thinking Scale (COTS)

Este estudo desenvolve e valida uma versão curta otimizada da Escala de Pensamento Computacional (COTS) para estudantes universitários indonésios, empregando a Análise Fatorial Confirmatória e o modelo de Rasch para confirmar sua estrutura fatorial robusta, confiabilidade e eficácia na avaliação de indivíduos com habilidades moderadas de pensamento computacional.

Syahrul Alim, Sirirat Petsangsri, Dedi Nasruddin, A. Nur Aulia Saudi, Susi Susanti2026-07-01
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Emotional Response to a Static Visual Stimulus of Nature Across Lower and Higher Anxiety-Depression Symptom Groups

Este estudo descobriu que adultos com maiores sintomas de ansiedade e depressão relataram significativamente maior afeto negativo e ansiedade/preocupação evocada por imagem em resposta a uma única fotografia de uma floresta em comparação com aqueles com menores sintomas, embora os achados sejam considerados preliminares devido à dependência do estudo de uma única imagem e de uma metodologia exploratória.

Aistė Diržytė, Aleksandras Patapas, Aiste Kanapickaite2026-07-01
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Twitter climate discourse as a signal of pro-environmental behaviors

Este estudo integra dados geolocalizados do Twitter com resultados de pesquisas do Eurobarometer para demonstrar que, embora o volume geral do discurso climático online correlacione-se positivamente com comportamentos pró-ambientais regionais, tipos específicos de discurso, como ativismo e apoio social, estão negativamente associados a ações offline, destacando o potencial e as nuances de usar vestígios digitais para monitorar o comportamento ambiental coletivo.

Edoardo Maggioni, Diego Garlaschelli, Rossana Mastrandrea, Luca Maria Aiello2026-07-01
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Social Emotional Learning: Self-Regulation and Altruistic Behavior in a Love- Based Learning Context

Este estudo quantitativo demonstra que a Aprendizagem Socioemocional aumenta significativamente tanto a autorregulação quanto o comportamento altruísta entre estudantes de escolas primárias islâmicas na Indonésia, com um impacto notavelmente mais forte na autorregulação, validando, assim, a eficácia da integração da ASE dentro de estruturas educacionais baseadas no amor e culturalmente fundamentadas.

Siti Masyithoh, Nafia Wafiqni, Asep Ediana Latip, Ahmed Ali Loukam, Reeha Zahria, Revalina Zelda2026-07-01
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Digitally Mediated Romantic Relationships Among Italian Emerging Adults: a qualitative study

Este estudo qualitativo com 17 jovens adultos italianos revela que as redes sociais e as plataformas de mensagens funcionam como ambientes relacionais centrais onde a intimidade, a confiança e os limites são continuamente negociados através da interpretação de vestígios digitais, em vez de servirem meramente como ferramentas de comunicação prática.

Luana Bruno, Sara Torre, Alejandro Iborra Cuéllar, Susanna Annese, Justyna Ratkowska-Pasikowska, Sławomir Pasikowski, Ol (…)2026-07-01
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Generation Z and the Future of Higher Education in Jammu and Kashmir: Enrolment Transitions, Employability and Institutional Transformation

Este artigo analisa como as mudanças nas preferências da Geração Z por uma educação flexível, baseada em competências e habilitada pela tecnologia estão impulsionando a adaptação institucional e as reformas de políticas no setor de ensino superior de Jammu e Kashmir, enfatizando a necessidade de inovação curricular e colaboração com a indústria sob a Política Nacional de Educação 2020 para aumentar a empregabilidade e a resiliência institucional.

Arshed Iqbal Dar2026-07-01
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Family processes and behavioral outcomes in Functional Family Therapy: Results from a treatment study

Embora a Terapia Familiar Funcional (TFF) tenha reduzido significativamente os comportamentos disruptivos em adolescentes noruegueses ao longo de 6 e 18 meses, o estudo não encontrou evidências de que essas melhorias foram mediadas por mudanças no funcionamento familiar, sugerindo que as mudanças comportamentais podem ter de fato precedido as melhorias na dinâmica familiar.

Asgeir Røyrhus Olseth, Gunnar Bjørnebekk, Kristine Amlund Hagen, Serap Keles2026-07-01