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Este artigo demonstra que, nos EUA e na Índia, grupos socialmente dominantes vivenciam uma "inflação de ranking" ao perceberem a si mesmos como economicamente superiores e mais satisfeitos do que minorias com rendimentos comparáveis, um fenômeno impulsionado pelo privilégio social que molda atitudes antirredistributivas e complica a interpretação de medidas de autopercepção econômica.
Este artigo analisa 22 mapeamentos cientométricos da Ciência da Sustentabilidade para revelar que a dependência de estratégias de delimitação de fronteiras nominalistas e de práticas de validação fracas leva a retratos de campo amplamente divergentes, argumentando, assim, por uma abordagem reflexiva, transparente e multimétodo para delinear domínios interdisciplinares.
Este estudo investiga como fatores técnicos, como equivalência estatística e opacidade algorítmica, juntamente com transparência do sistema e explicações, influenciam as percepções dos estudantes sobre justiça, confiança e aceitação de exames de alto risco orientados por algoritmos, revelando que, embora os fatores estatísticos impulsionem a percepção de justiça, explicações claras e a própria justiça são os preditores mais críticos da legitimidade e aceitação algorítmica.
Guiado pela Teoria da Transição de Schlossberg, este estudo qualitativo com doze estudantes do primeiro ano de uma universidade sul-africana identifica o abuso de álcool, o crime, a homofobia e o comportamento sexual de risco como desafios de saúde mental fundamentais durante a sua transição, ao mesmo tempo que destaca a religiosidade e o apoio institucional como fatores de proteção cruciais.
Este estudo experimental de métodos mistos demonstra que a instrução mediada por códigos QR melhora significativamente o desempenho na escrita e o engajamento dos alunos de nível avançado de EFL iranianos em comparação com os métodos tradicionais, ao mesmo tempo em que promove atitudes positivas em relação à aprendizagem autônoma e multimodal.
Este estudo com 1.080 estudantes universitários chineses revela que a relação entre o enfrentamento negativo e a ansiedade de estado segue um padrão complexo e não linear que varia conforme o gênero e não é uniformemente amortecida pelo suporte social percebido, desafiando a suposição de que o suporte social é sempre protetor.
Este estudo transversal com estudantes de odontologia no Sudão revela que os instrutores clínicos são amplamente percebidos como modelos, sendo que a eficácia do seu ensino e a sua competência clínica influenciam significativamente as escolhas de carreira dos estudantes, particularmente entre aqueles nas fases iniciais do treino clínico.
Este estudo demonstra que a integração de atividades de aprendizado de máquina em salas de aula do ensino fundamental e médio potencializa o pensamento crítico de alunos do ensino fundamental II ao fomentar o raciocínio orientado a objetivos e a avaliação, ao mesmo tempo em que destaca a necessidade de andaimes direcionados para apoiar alunos com dificuldades na seleção de conceitos e na conclusão de tarefas.
A análise de dados representativos nacionais do Malawi revela uma forte relação dose-resposta onde níveis crescentes de comportamentos de controle marital elevam significativamente o risco de violência emocional, física e sexual entre cônjuges contra as mulheres, destacando a necessidade de estratégias de prevenção que abordem comportamentos de controle juntamente com o abuso direto.
Esta revisão de escopo sintetiza a literatura empírica de 1991 a 2024 para revelar que, embora as mães e crianças palestinas vivendo sob violência política crônica enfrentem traumas generalizados e altas taxas de problemas de saúde mental, a resiliência emerge por meio de apoios relacionais e comunitários culturalmente fundamentados, embora o campo seja criticamente limitado pela ausência quase total de pesquisas sobre saúde mental materna e díades mãe-filho.