📄 Category

social_science

3403 artigos

📄 ciências sociais

Rethinking Sustainability Pathways in Forest Based Recreation for Tourism Linked Environments Comparative Insights from Turkey and Lithuania

Através de uma análise qualitativa comparativa de 40 especialistas da Turquia e da Lituânia, este estudo revela que a recreação florestal sustentável requer estratégias multidimensionais e específicas para cada país, abordando desafios locais distintos — tais como a governação e os resíduos na Turquia versus a fragmentação ecológica e o financiamento na Lituânia — ao mesmo tempo que aproveita ferramentas digitais para informar um quadro conceptual dinâmico e de múltiplos atores.

Ahmet Atalay, Dalia Perkumienė, Mindaugas Škėma, Marius Aleinikovas2026-06-29
📄 ciências sociais

Influence of Generative AI on Graduate Students’ Writing Style and Critical Reasoning in Written Paper Critiques

Este estudo de métodos mistos de 120 críticas de pós-graduação em engenharia revela que, embora a IA generativa melhore significativamente as pontuações de escrita de nível superficial, ela corre o risco de distorcer a validade da avaliação ao mascarar a redução da especificidade metodológica e promover a descarga cognitiva, desafiando, assim, a medição precisa do raciocínio disciplinar.

Alejandro H. Espera2026-06-29
📄 ciências sociais

Ethical Complexities in Using GenAI: How do University Teachers and Students in Nepal Navigate them?

Este estudo examina as complexidades éticas e as tensões sistêmicas enfrentadas por professores e estudantes universitários na disciplina de educação no Nepal em relação ao uso de IA Generativa, destacando como a ausência de diretrizes institucionais cria confusão sobre autoria e transparência, ao mesmo tempo em que oferece insights para o desenvolvimento de políticas nacionais e institucionais de apoio.

Rajendra Prasad Joshi, Sagun Shrestha, Bishnu Kumar Khadka2026-06-29
📄 ciências sociais

Are climate change concerns related to fertility intentions and for whom? Evidence from five European countries

Utilizando dados de cinco países europeus, este estudo constata que, embora mais de metade dos jovens adultos que não planeiam ter filhos cite preocupações com o bem-estar de uma futura criança como uma razão primária, as motivações por trás das intenções de fertilidade relacionadas com o clima variam significavelmente de acordo com fatores demográficos e a exposição pessoal a riscos climáticos, distinguindo entre preocupações altruístas sobre o futuro de uma criança e preocupações éticas sobre o impacto ambiental de ter filhos.

Irene Frageri, Francesca Zanasi, Francesca Luppi, Alessandro Rosina2026-06-29
📄 ciências sociais

Iranian Fathers’ Perspectives on Paternal Mediation of Elective Bilingualism and Children’s Digital Literacy at Home

Este estudo de caso qualitativo de múltiplos casos explora como pais iranianos medeiam o bilinguismo eletivo e a literacia digital de seus filhos em casa, revelando que eles veem a mídia digital como uma ferramenta estratégica para a mobilidade futura e aquisição de linguagem, enquanto atuam como guardiões tecnológicos para fomentar a agência digital e competências práticas.

Nadia Gharani, Zahra Tajari2026-06-29
📄 ciências sociais

An Integrative Model of Artificial Intelligence Competencies and a Multi-theoretical Approach to the Implementation of Inclusive STEM Learning

Este estudo quantitativo com 1.000 professores de escolas inclusivas da Indonésia demonstra que tanto as competências em IA quanto uma abordagem pedagógica multiteórica aumentam de forma significativa e sinérgica a implementação da aprendizagem de STEM inclusiva, validando um modelo integrativo para a prontidão docente e o desenvolvimento de políticas.

I Wayan Sumandya, I Wayan Widana, A.A. Istri Mirah Dharmadewi, Gde Iwan Setiawan2026-06-29
📄 ciências sociais

Digital Inequality, ICT Pedagogical Hindrances, and Student Computer and Information Literacy: A Plausible-Value-Based Multilevel Analysis with Design-Based Sensitivity Checks Using ICILS 2023

Utilizando uma análise multinível de dados do ICILS 2023 de 12 sistemas educativos, este estudo constata que a literacia de computação e informação dos alunos é impulsionada primordialmente por fatores socioeconómicos e barreiras pedagógicas, em vez de expectativas de IA ou TIC ao nível da escola, com os entraves à implementação apresentando uma associação negativa consistente.

Sukanya Chaemchoy, Thanakrit Supsin2026-06-29