1804 篇论文
本试点研究在设计与开发研究第一类（Design and Development Research Type 1）以及 ADDIE 和 MUSIC 模型的指导下，展示了 SBuddy 的开发与评估，这是一款由生成式人工智能（GenAI）驱动的移动应用程序，通过个性化、无限制的对话练习，有效提升了英语作为外语（EFL）学习者的口语能力、学习动机和自信心。
本研究表明，社会身份充当了一种灵活的门控机制，能够动态地控制对不同认知地图的访问，从而通过身份特定表征的上下文相关性重激活，使个体能够组织关系性知识并应对变化的社会情境。
本研究采用设计与开发研究框架，旨在通过解决传统以考试为导向的教学实践之局限性，构建并验证一个能够有效提升马来西亚小学淡米文听力和口语能力的结构化教学框架。
本研究表明，虽然成对的“去/不去”（go/no-go）量级比较任务能够可靠地激发相对数值量级加工，但它们并不一致地产生普遍的“小左/大右”空间兼容性效应，此类空间模式仅在特定的任务条件和刺激类型下才会出现。
本文提出了一个通过跨学科综合以及在马耳他小学试点应用开发并完善的具有理论依据的设计框架，该框架为将受限的城市学校场地转化为有效的基于自然的学习环境提供了实践指导，旨在通过生态目的性设计、丰富的感官可负担性以及强大的利益相关者支持，促进儿童与自然的联系。
这项混合方法研究重建了634名从南非返回的哈迪亚人（Hadiya）的迁徙轨迹，揭示了他们的移动是结构化的、社会组织的系统，受南部走廊路线主导，并由经济不平等、经纪人引导和安全顾虑而非自发的个人决策所塑造。
本研究表明，发布前预热广告中的信息缺失通过触发状态认知好奇心（其作为重要的中介变量）对购买意愿产生积极影响，而非如先前假设的那样产生直接的负面影响。
这项针对351对中国母子/母女二元组进行的横断面研究表明，体重不满和社交外貌焦虑在个体内部以及跨二元组层面均与节制饮食显著相关，且呈现出明显的性别差异模式，即在母女关系中表现出比母子关系中更强的跨伴侣影响。
这项针对968名中学生进行的纵向研究表明，积极的家庭运动行为环境通过依次降低短视频成瘾和抑郁水平，显著减少了非自杀性自伤行为。
本研究利用网络分析揭示，全球 92% 的领先超加工食品和石油化工企业通过所有权、治理和政治联系相互关联，这表明这些深层的企业关系正在阻碍应对塑料污染和转型食品系统的全球努力。