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The Role of KOL Attractiveness in Shaping Green Purchase Intention Through Trust and Green Advertising Skepticism
这项针对300名越南消费者的研究表明，关键意见领袖（KOL）的吸引力通过增强信任度和绿色信任，正向影响绿色购买意愿，而绿色广告怀疑态度则特异性地削弱了绿色信任的影响，但并未削弱来源可信度的影响。
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1815 篇论文
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A Comparison of Cultural Practices in Primary School Mathematics Education between Indonesia and the Philippines
这项定性比较研究探讨了印度尼西亚和菲律宾小学数学教育中的文化实践，揭示了这些实践在概念、范围和实施方面的共同相似性，同时也强调了它们在政策、课程和文化特征方面的显著差异。
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Influence of Military Spouse Deployment on Marriage Stability among Nigerian Navy Couples
这项针对拉各斯396名尼日利亚海军妻子进行的调查显示，虽然目前的配偶部署显著削弱了婚姻稳定性，但子女的存在和较长的婚姻时长起到了增强韧性的保护因素作用，凸显了制定针对性支持政策以缓解非西方军事背景下关系压力的必要性。
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Reputational Resources and Online Knowledge Sharing in Policing: Links to Task and Contextual Performance
基于资源保存理论，一项针对1,923名印度尼西亚警察的研究表明，感知的个人声誉驱动了在线知识共享，进而提升了任务绩效和情境绩效，其中社会互动关系和吸收能力在这些关系中起到了关键的调节作用。
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A generative game design framework for teaching architectural aesthetics through embodied cognition and rasa theory
本文通过引入建筑教学游戏框架（Architectural Pedagogy Game Framework, APGF），旨在解决建筑美学教学中的结构性空白，该框架是一种生成式的、基于理论的方法论，它整合了具身认知与印度味（rasa）理论，使教育者能够系统地设计、验证并在整个建筑课程中实施多样化的游戏化学习体验。
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Education for Unaccompanied Migrant Children in Addis Ababa
这项定性个案研究揭示了亚的斯亚贝巴的无伴随国内流动儿童面临着显著的教育障碍——包括入学率低、辍学率高以及由文化和经济因素驱动的僵化政策——并呼吁在政策、教师培训和利益相关者协作方面进行系统性改革，以提高教育的可及性与质量。
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Cultural Sustainability Crisis of the Taikat People of Papua
这项民族志研究揭示了巴布亚的塔伊卡特人正面临着由现代化破坏其生物文化基础所引发的文化可持续性危机，并认为保护其身份认同需要振兴其语言、保护习惯领地，以及加强原住民治理与教育体系。
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The Metonymy of Amhara Identity
这项定性研究探讨了在埃塞俄比亚社会中，阿姆哈拉身份是如何通过转喻表达进行话语构建的，揭示了诸如“火枪手”、“势利眼”和“魔术师”之类的标签如何被用于基于特定的感知特征来刻板化并替代该群体的集体身份。
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Using Uganda Sign Language to Obtain Informed Consent and assent Among Adolescents Living with Deafness in Research: Experiences and Lessons Learned from a Mixed- Methods Study in Wakiso District, Uganda
本文反思了一项在乌干达瓦基索区开展的混合方法研究，该研究利用乌干达手语和经过培训的口译员，就性与生殖健康问题向聋哑青少年获取知情同意，同时强调了诸如文化污名、翻译复杂性以及缺乏国家伦理指南等关键挑战，并最终建议建立标准化的口译员培训和制定特定的监管框架。
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Cognitive-Behavioural Gap in Climate-Smart Forestry Intention: A Theory of Planned Behaviour Analysis in Nigeria
这项针对344名尼日利亚小农林业种植者的研究表明，尽管态度、主观规范和感知行为控制显著驱动了气候智能型林业的采用意向，但感知的结构性障碍既没有直接降低这些意向，也没有调节心理路径，这表明在该背景下，社会认知驱动因素是独立于物质约束而运作的。