📄 社会科学

The Comings of the Two Rivers: A Unified Framework for Transforming Scientific Evidence into Evidence Use through Storytelling

本文介绍了“两河之汇”(The Comings of the Two Rivers),这是一个由七个步骤组成的叙事框架,通过在多个国家进行社区共同创作与参与,将数据转化为具有社会嵌入性的叙事,从而弥合科学证据与现实世界行动之间的鸿沟。

Patrick Mbah Okwen, Lisette Nange, Damaris Ntam Maih, Gloria Akah Ndum Okwen, Ernest Alang Wung, Miguel Jumwoh, Leonel A (…)2026-08-30
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Geoeconomic Fragmentation and the Erosion of TRIPS Flexibilities in Technology Access and Distributive Justice in the Global South

本文认为,地缘经济碎片化与技术民族主义的兴起正在削弱《与贸易有关的知识产权协定》(TRIPS)的灵活性以及全球南方国家获取关键技术的政策空间,从而将知识产权从一种发展工具转变为一种技术等级制度的工具,这使得重建公平的全球技术治理变得势在必行。

Hamza Khan, Ahmar Afaq, Maryam Ishrat Beg2026-08-30
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Can AI Adoption architect Sustainable HRM? Investigating the Moderated Mediation role of Techno-Complexity and Self-Efficacy

本研究探讨了人工智能采用如何通过工作复杂性和韧性的中介作用影响可持续人力资源管理,发现虽然人工智能通常能促进可持续性,但其通过韧性产生的积极影响会被技术复杂性所削弱,从而强调了需要简化界面和提供支持性培训,以确保长期的可持续成果。

Sugyanta Priyadarshini, Jayasmita Kuanr, Sarthak Dash, Nisrutha Dulla, Snigdharani Panda2026-08-29
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Platformised Intimacies Shaping Gender Sexuality and Queer Subjectivities in Indian OTT Narratives

本研究认为,像《制造天堂》(Made in Heaven)、《地狱之门》(Paatal Lok)和《迷雾》(Kohra)这类印度 OTT 系列剧利用平台化叙事来解构传统的性别原型,并呈现出超越主流广播电视限制的、具有细微差别且交织性的男性气概、女性气质及酷儿主体性的表达。

Radhika Khanna, Tathagata Mitra, Kamalaveni Veni2026-08-28
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Integrating Technology to Develop Career Proactivity in Guidance and Counseling Services for the Contemporary Education Paradigm

这项针对2015年至2025年间18项研究的系统性文献综述表明,虽然将人工智能和聊天机器人等技术整合到辅导与咨询服务中能有效促进学生的职业主动性,但成功的实施需要通过协作式能力建设来解决诸如数字素养有限、政策不足以及伦理担忧等挑战。

Sapto Irawan, Muslihati Muslihati, Arbin Janu Setiyowati, Bambang Budi Wiyono2026-08-28