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When the record cannot decide: a framework for functional inference in archaeology, with an application to moai transport
本文引入了一个六阶段组件诊断框架，用于在考古功能推断中区分特定任务工程与其它因果因素，并通过揭示所提议的复活节岛摩艾“行走”运输机制缺乏功能特异性，且由于记录形成偏差而存在无法解决的观测等效性，从而证明了该框架的效用。
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Designing, Teaching, and Credentialing AI Literacy in Higher Education: A Conceptual Framework and Empirical Insights
本文基于在斯图加特应用技术大学（Hochschule für Technik Stuttgart）进行的实证研究，提出了一种修订后的三级人工智能素养框架以及一种重新配置的证书模型，旨在解决抽象的人工智能能力定义与实际、可扩展的机构实施之间存在的差距。
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Projecting the unacceptable: Negative anticipation as an experiential resource for student engagement in higher education
本研究展示了通过在一家法国商学院利用反乌托邦情景开展沉浸式入学引导项目，如何利用负面预期将不理想的未来预测转化为切实的、协作性的体验，从而促进学生的参与感与机构归属感。
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Contextualizing Bureaucratic Reform in Madura, Indonesia: Systematic Literature Review of Institutions, Digital Transformation, and Public-Service Outcomes
这项系统性文献综述认为，印度尼西亚马杜拉岛的官僚改革只有在正式的数字化与政策工具与地方语境的正当性（由宗教和赞助网络所中介）相结合时才能取得成功，而非仅仅依赖于标准的行政指标。
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Age, period and cohort effects on child mental health
本研究分析了1999年至2021年间西伯利亚儿童心理健康受年龄、时期和出生队列效应的影响，揭示了曲线式的发育趋势，以及随时间推移和后期出生队列呈现出的显著改善，并指出了与特定经济危机及近期疫情相关的不同心理健康影响。
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Technological Stability Across 25,000 Years: Lithic Simplicity as an Adaptive Response at Txina-Txina, Limpopo Basin, Southern Mozambique
对莫桑比克南部 Txina-Txina 遗址的研究揭示了长达 2.5 万年持续的石器简单性记录，表明利用本地材料进行稳定、高效的石片生产是一种具有韧性的适应策略，而非技术能力有限的标志，从而挑战了该地区在石片技术与小型石片技术之间进行周期性转变的预期。
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Competing Proximities: How Host-City Conditions Reorganise International News in Chinese Urban Press
这项针对中国 APEC 主办城市的调查研究表明，城市媒体对国际峰会的报道并未随着地理接近度的增加而呈现向本地作者署名权发展的线性路径，而是基于主办城市状况、新闻编辑室人员配备水平以及决定由本地内容还是通讯社来源内容占据主导地位的筛选性本土化策略之间复杂的相互作用而发生波动。
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Numerical distance modulates the SNARC effect: evidence from Mahjong numerals and Arabic numerals
本研究表明，数值距离动态地调节了SNARC效应，即空间-数值关联仅在远距离条件下出现，而在近距离条件下消失，这种行为交互作用在由额叶N2潜伏期所索引的冲突监测过程中得到了神经层面的反映。
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Influence of the Force Account Approach on the Implementation of Educational Infrastructure Projects in Government Secondary Schools in Tanzania
这项在坦桑尼亚坦加市开展的定性个案研究发现，劳务承包（Force Account）模式通过增强成本效率、透明度和社区归属感，有效地改善了政府公立中学的教育基础设施建设交付情况，尽管其成功取决于强大的机构能力和监督机制。
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Understanding Parenting Interventions in Preschool Years: A Qualitative Study in Greek Settings
这项在希腊开展的定性试点研究评估了“育儿路径”（Parenting Pathways）干预措施对学龄前儿童父母的可接受性与可行性，证实了其可行性，同时也确定了具体的改进方向——例如改进时间管理和引导策略——以优化该方案，从而为随后的大规模试验做准备。