Effectiveness of two different innovative teaching learning methods: A comparative analysis among phase 1 MBBS students
وجدت هذه الدراسة شبه التجريبية التي شملت 75 طالباً في السنة الأولى من برنامج بكالوريوس الطب والجراحة (MBBS) في الهند أن تقنية "جيغسو" (Jigsaw) كانت أكثر فعالية بشكل ملحوظ من تعلم البطاقات التعليمية الومضية التي ينشئها الطلاب في تحسين الأداء الأكاديمي الفوري وتعزيز التفاعل ضمن منهج طبي قائم على الكفاءة.