Epistemic Agency in AI-Mediated Education: A PRISMA 2020 Systematic Review and Philosophical Synthesis of Autonomy, Understanding, and Educational Authority
تجمع هذه المراجعة المنهجية وفق بروتوكول "بريزما 2020" (PRISMA 2020) بين الدراسات الفلسفية حول التعليم بوساطة الذكاء الاصطناي لتجادل بأن التعلم المشروع يتطلب الحفاظ على الوكالة المعرفية البشرية من خلال إطار عمل "الوصاية المعرفية البشرية"، الذي يعطي الأولوية لمسؤولية المتعلمين في التساؤل وتبرير المعرفة بدلاً من مجرد تحسين الأداء.