2834 ورقة بحثية
تقترح هذه الدراسة نموذج التعلم التكتيكي بالفيديو الهجين (H-ViTa)، وهو إطار مفاهيمي يدمج الإعداد المعرفي القائم على الفيديو مع تجارب الألعاب التكتيكية لتعزيز مهارات اتخاذ القرار والفهم التكتيكي لدى طلاب التربية البدنية.
تكشف هذه الدراسة النوعية للمعلمين في المدارس الثانوية الحضرية في تنزانيا أنه بينما يوفر إعادة الدمج فوائد نفسية واجتماعية وثقافية كبيرة للأيتام الذين يعيشون في المؤسسات، فإن التربويين يدركون تحديات جسيمة مثل غياب الأسرة والصعوبات الاقتصادية، مما يدفعهم إلى التوصية بتأجيل إعادة الدمج حتى ما بعد التخرج إلى جانب أطر تنظيمية أكثر صرامة.
تُظهر هذه الدراسة التجريبية التي شملت 554 طفلاً أنه في حين أن ميزات التصميم الإقناعي، مثل توصيات الشخصيات، تؤثر بفعالية على الخيارات داخل التطبيق، إلا أن تأثيرها يتباين بشكل كبير حسب نوع الميزة، حيث تؤدي الخيارات المقفلة غالباً إلى ردع التفاعل، كما تُظهر التأثيرات المشتركة أن الردع يمكن أن يفوق الإقناع.
تجادل هذه الورقة بأن استراتيجية التحوط التي تنتهجها فيتنام في بحر الصين الجنوبي تتآكل ليس لمجرد الضغوط الخارجية من القوى العظمى فحسب، بل من خلال حلقة تغذية راجعة هيكلية حيث تؤدي التدابير الدفاعية إلى إثارة استجابات قسرية تضغط على حالة الغموض، مما يجبر الدول الأصغر في نهاية المطاف على الانحياز الفعلي مع تلاشي جدوى الاستراتيجيات القائمة على الغموض.
بالاستناد إلى الإثنوغرافيا الرقمية والمقابلات مع صناع المحتوى الأتراك، تجادل هذه المقالة بأن "القومية المنصاتية" —وهي تقارب الحوكمة القومية، والإشراف الخوارزمي، والسياسة الجيوسياسية— تخلق "هشاشة مزدوجة" حيث تتقاطع الضعف السياسي مع عدم الاستقرار الاقتصادي، مما يجبر صناع المحتوى على تبني استراتيجيات تكيفية للتنقل عبر الفجوة بين قيم تيك توك المعلنة وحقائق رقابة الدولة والإشراف غير المتسق.
تشير هذه الدراسة إلى أن استراتيجيات التعلم الاستقصائي لدى أطفال المدارس الابتدائية تتأثر بمعرفتهم المفاهيمية السابقة، حيث يميل أولئك الذين لديهم مفاهيم خاطئة واضحة إلى استخدام استراتيجيات إحداث الأثر، بينما يفضل أولئك الذين لديهم معتقدات غير مؤكدة أو صحيحة الاختبار المنضبط.
وجدت هذه الدراسة الوصفية الارتباطية التي أجريت على 143 ممرضاً وممرضة في أحد مستشفيات القاهرة علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية عالية بين سلوكيات صياغة الوظيفة والاغتراب الوظيفي، مما يشير إلى أن التعديلات الاستباقية للوظيفة قد تساعد في تقليل مشاعر الاغتراب لدى طاقم التمريض.
تكشف هذه الدراسة الكمية التي أُجريت في مدينة ميتو بإثيوبيا أن طلاق الوالدين يؤثر سلباً وبشكل كبير على الأداء الأكاديمي والرفاه النفسي والاجتماعي للمراهقين مقارنة بأولئك الذين ينتمون إلى أسر متماسكة، مما يسلط الض الضوء على الحاجة الملحة لسياسات دعم أسري وإرشاد مدرسي مستهدف.
تستعرض هذه المراجعة النطاقية أدلة متباينة تشير إلى أن التجارب الغامرة المتواسطة رقمياً في المتاحف والمراكز التفاعلية تُظهر إمكانات واعدة لتعزيز المشاركة العاطفية، والرفاه، وتعزيز الصحة، رغم أن الأبحاث المستقبلية تتطلب تصميمات طولية أكثر قوة للتحقق من فعاليتها بشكل كامل.
تكشف هذه الدراسة المستعرضة التي أجريت على 146 من شباب الجيل Z في حركة احتجاجات عام 2025 في نيبال أن النضج التنموي، والاندماج الأكاديمي، والكفاءات الاجتماعية والعاطفية ترتبط بالرفاه النفسي والاجتماعي بشكل أقوى من العوامل الأسرية أو التعليمية أو الرقمية، مع تسليط الضوء على الحاجة إلى أبحاث مستنيرة ثقافياً حول البالغين الناشئين المشاركين سياسياً في جنوب آسيا.