← أحدث الأبحاث
📄 psychiatry and clinical psychology

Neural and behavioural measures from attention testing show no support for efficacy of neurofeedback treatment for adult ADHD

تفيد هذه الدراسة بأن تحليلاً ثانوياً لتجربة عشوائية محكومة لم يجد أي دليل على أن علاج التغذية الراجعة العصبية يحسن الانتباه المستدام، أو التحكم التثبيطي، أو العلامات العصبية المرتبطة بهما لدى البالغين المصابين باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط مقارنة بمجموعة ضبط قائمة الانتظار.

المؤلفون الأصليون: Wang, J., Rodionov, A. E. D., Cowley, B. U.

نُشر 2026-04-29
📖 3 دقيقة قراءة☕ قراءة في استراحة قهوة

المؤلفون الأصليون: Wang, J., Rodionov, A. E. D., Cowley, B. U.

البحث الأصلي مرخَّص بموجب CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). ⚕️ هذا شرح مولَّده بالذكاء الاصطناعي لبحث مسبق لم يخضع لمراجعة الأقران. وهو ليس نصيحة طبية. لا تتخذ أي قرارات تتعلق بصحتك بناءً على هذا المحتوى. اقرأ إخلاء المسؤولية الكامل

تخيل أن دماغك يشبه محطة إذاعية مزدحمة. بالنسبة للأشخاص المصابين باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD)، يمكن أن تكون الإشارة أحياناً مشوشة، مما يجعل من الصعب البقاء على ضبط محطة واحدة (الانتباه المستدام) أو التبديل بسرعة بين القنوات عند الحاجة (التحكم المثبط).

لعقود من الزمن، حاول الأطباء إصلاح هذا "التشويش" باستخدام علاج يسمى التغذية الراجعة العصبية (Neurofeedback). فكر في التغذية الراجعة العصبية كمدرب شخصي لموجات دماغك. أنت ترتدي سماعة رأس تستمع إلى الإشارات الكهربائية لدماغك (EEG). عندما يفعل دماغك شيئاً جيداً (مثل التركيز)، تظهر الشاشة ضوءاً أخضر أو صوتاً مبهجاً. وعندما يتشتت، تتحول الشاشة إلى اللون الأحمر. الفكرة هي أنه من خلال ممارسة "صالة ألعاب رياضية للدماغ" لمدة 40 ساعة، يمكنك تعلم ضبط محطة الإذاعة الخاصة بك للحصول على إشارة أوضح، مما يقلل من أعراض اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لديك.

ومع ذلك، بينما يشعر الكثير من الناس بأنها تساعد في الحياة الواقعية، يكافح العلماء لإثبات فعاليتها في تجارب صارمة ومنضبطة.

ماذا فعلت هذه الدراسة
قرر الباحثون في هذه الورقة البحثية إلقاء نظرة جديدة على مجموعة محددة من البالغين المصابين باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط الذين خضعوا لتدريب "صالة الألعاب الرياضية للدماغ" لمدة 40 ساعة. أرادوا معرفة ما إذا كان التدريب قد غير بالفعل "الأجهزة" (Hardware) في الدماغ، وليس فقط كيف "يشعر" الناس.

استخدموا أداتين رئيسيتين للتحقق من النتائج:

  1. "اختبار الانتباه" (TOVA): تخيل لعبة طويلة ومملة حيث يتعين عليك الضغط على زر عندما ترى شكلاً معيناً، وعدم الضغط عليه عندما ترى شكلاً آخر. هذا يختبر مدى قدرتك على البقاء مركزاً والتحكم في دوافعك.
  2. "كاميرا الدماغ" (EEG): بينما كانوا يلعبون اللعبة، سجل الباحثون موجات الدماغ لرؤية ما يحدث داخل "المحطة الإذاعية" قبل وبعد التدريب.

وقارنوا بين مجموعتين:

  • المجموعة (أ): خضعت لتدريب الدماغ لمدة 40 ساعة.
  • المجموعة (ب): كانت تنتظر في قائمة للقيام بالتدريب لاحقاً (لم يحصلوا على التدريب بعد).

ماذا وجدوا
كانت النتائج هادئة بشكل مفاجئ. بعد فترة التدريب، بحث الباحثون عن أي "تغييرات سحرية" في البيانات.

  • نتائج اللعبة: هل تحسنت المجموعة التي تلقت التدريب في لعبة الانتباه مقار بالمجموعة التي كانت تنتظر؟ لا. كانت درجاتهم متساوية تقريباً. في الواقع، المجموعة التي لم تحصل على التدريب تحسنت قليلاً في تجنب نوع معين من الأخطاء، ويرجع ذلك على الأرجلة إلى ممارستهم للعبة مرتين (تأثير الممارسة).
  • موجات الدماغ: هل تغيرت موجات الدماغ بطريقة تظهر تركيزاً أفضل؟ لا. الإشارات الكهربائية (تحديداً موجات N2 وP3، والتي تشبه إشارات الدماغ "أنا أرى!" و"أنا مستعد!") بدت كما هي لكلا المجموعتين. لم يختفِ "التشويش".
  • الترددات الإذاعية: هل تغير إيقاع الدماغ (التذبذبات)؟ لا. الترددات المحددة التي كان من المفترض أن يستهدفها التدريب ظلت دون تغيير.

الخلاصة
خلص الباحثون إلى أنه بالنسبة لهذه المجموعة من البالغين، لم ينتج تدريب التغذية الراجعة العصبية أي تحسن ملموس في قدرتهم على التركيز أو التحكم في دوافعهم، كما لم يغير النشاط الكهربائي الأساسي لأدمغتهم.

لماذا هذا مهم (وفقاً للورقة البحثية)
تشير الورقة إلى أنه بينما تحظى التغذية الراجعة العصبية بشعبية وهي مقبولة وسهلة الاستخدام، إلا أن الأدلة العلمية الصارمة على فعاليتها على المستوى "العصبي" مفقودة. من المحتمل أن التدريب يساعد الناس على الشعور بالتحسن أو تطوير استراتيجيات التأقلم (مثل استخدام قائمة مهام)، لكن يبدو أنه لا "يعيد برمجة" دوائر الانتباه في الدماغ بالطريقة التي يتوقعها النظرية.

كما يشير المؤلفون إلى أن دراستهم كانت لها بعض القيود، مثل العدد الصغير من الأشخاص الذين أكملوا الدراسة، وحقيقة أن مجموعة قائمة الانتظار لم تكن "معماة" (أي كانوا يعرفون أنهم لم يحصلوا على العلاج بعد)، وهو أمر يمكن أن يؤثر على أدائهم. ومع ذلك، بناءً على البيانات التي امتلكوها، لم تظهر "صالة الألعاب الرياضية للدماغ" النتائج المحددة التي كانوا يبحثون عنها.

غارق في أبحاث مجالك؟

تصلك نشرة يومية بأحدث الأبحاث المطابقة لكلماتك البحثية المفتاحية — مع ملخصات تقنية، بلغتك.

جرّب Digest →