📄 social_science
Examining the Mediating Role of Artificial Intelligence Usage in the Relationship Between Digital Competencies and Academic Performance Among Higher Education Students
تكشف هذه الدراسة لطلاب التعليم العالي العرب أن الكفاءات الرقمية تؤثر إيجاباً على التحصيل الأكاديمي بشكل مباشر وغير مباشر من خلال استخدام الذكاء الاصطناعي، مع وجود تباينات إقليمية تشير إلى أن العوامل السياقية تشكل كيفية ترجمة المهارات الرقمية إلى انخراط في استخدام الذكاء الاصطناعي.
البحث الأصلي مرخَّص بموجب CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). هذا شرح مولَّده بالذكاء الاصطناعي للبحث أدناه. لم يكتبه المؤلفون ولم يصادقوا عليه. وللتحقق من الدقة التقنية، يرجى الرجوع إلى البحث الأصلي. اقرأ إخلاء المسؤولية الكامل
غارق في أبحاث مجالك؟
تصلك نشرة يومية بأحدث الأبحاث المطابقة لكلماتك البحثية المفتاحية — مع ملخصات تقنية، بلغتك.