Examining the Mediating Role of Artificial Intelligence Usage in the Relationship Between Digital Competencies and Academic Performance Among Higher Education Students
Diese Studie über arabische Studierende im Hochschulwesen zeigt, dass digitale Kompetenzen den akademischen Erfolg sowohl direkt als auch indirekt über die Nutzung von KI positiv beeinflussen, wobei regionale Variationen darauf hindeuten, dass kontextuelle Faktoren beeinflussen, wie digitale Fähigkeiten in das KI-Engagement übertragen werden.
Originalarbeit lizenziert unter CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Dies ist eine KI-generierte Erklärung des untenstehenden Papers. Sie wurde nicht von den Autoren verfasst oder gebilligt. Für technische Genauigkeit konsultieren Sie das Originalpaper. Vollständigen Haftungsausschluss lesen
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