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566 Arbeiten

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Cross-construct Optimization of TIMSS Mathematics Affective Scales

Unter Verwendung von TIMSS 2023-Daten von über 230.000 Schülerinnen und Schülern aus 44 Ländern zeigt diese Studie, dass ein kompaktes siebenstufiges Instrument, das auf Überzeugungen zum Wert der Mathematik basiert, das Interesse, das Selbstvertrauen und den wahrgenommenen Wert der Mathematik effizient und präzise erfassen kann, wodurch die Belastung durch die ursprüngliche 26-stufige Umfrage um 73 % reduziert wird, während gleichzeitig eine hohe prädiktive Validität über verschiedene Bildungskontexte hinweg beibehalten wird.

Jihyun Hwang2026-07-15
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Exploring family relationship changes following bereavement and age-related transition: A qualitative study in residential aged care setting

Diese in einer indischen stationären Altenpflegeeinrichtung durchgeführte qualitative Studie zeigt auf, dass ältere Bewohner aufgrund von Trauerfällen und sich verändernden Familiendynamiken erheblichen psychosozialen Herausforderungen, einschließlich Einsamkeit und dem Gefühl, eine Last zu sein, gegenüberstehen, was die dringende Notwendigkeit unterstreicht, dass Einrichtungen neben der körperlichen Pflege auch psychosoziale Interventionen bereitstellen, um ihr emotionales Wohlbefinden zu unterstützen.

Rameez Manzoor, Tanya Chandel, Monica Munjial Singh, Sandeep Inampudi2026-07-15
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The Role of KOL Attractiveness in Shaping Green Purchase Intention Through Trust and Green Advertising Skepticism

Diese Untersuchung von 300 vietnamesischen Konsumenten zeigt, dass die Attraktivität von Key Opinion Leaders die grüne Kaufabsicht positiv beeinflusst, indem sie das Vertrauen in die Glaubwürdigkeit und das grüne Vertrauen stärkt, während die Skepsis gegenüber grüner Werbung spezifisch den Einfluss des grünen Vertrauens abschwächt, jedoch nicht den der Quellenglaubwürdigkeit.

Nga Quynh Thi Pham, Nhu Thuc Tran Le, Kien Trung Tran2026-07-14
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A Comparison of Cultural Practices in Primary School Mathematics Education between Indonesia and the Philippines

Diese qualitative Vergleichsstudie untersucht kulturelle Praktiken in der Primarstufen-Mathematikpädagogik in Indonesien und den Philippinen und zeigt dabei gemeinsame Ähnlichkeiten in den Konzepten, dem Umfang und der Umsetzung dieser Praktiken auf, während sie gleichzeitig deutliche Unterschiede in deren Politiken, Lehrplänen und kulturellen Merkmalen hervorhebt.

Vivi Astuti Nurlaily, Wiryanto Wiryanto, Rooselyna Ekawati, Suryanti Suryanti, Neni Mariana2026-07-14
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Influence of Military Spouse Deployment on Marriage Stability among Nigerian Navy Couples

Diese Untersuchung von 396 Ehefrauen der nigerianischen Marine in Lagos zeigt, dass die derzeitige Entsendung der Ehepartner die eheliche Stabilität erheblich untergräbt, während die Anwesenheit von Kindern und eine längere Ehe dauer als Schutzfaktoren dienen, die die Resilienz stärken, was die Notwendigkeit gezielter Unterstützungsmaßnahmen unterstreicht, um die zwischenmenschlichen Belastungen in nicht-westlichen militärischen Kontexten abzumildern.

Salamatu Wachiko Abdullahi, Ahmadu Shehu Mohammed, Alhassan Mohammed Hassan, Odekunle Bola Odegbemi2026-07-14
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Reputational Resources and Online Knowledge Sharing in Policing: Links to Task and Contextual Performance

Basierend auf der Theorie der Ressourcenkonservierung zeigt eine Studie unter 1.923 indonesischen Polizeibeamten, dass die wahrgenommene persönliche Reputation das Online-Wissensaustauschverhalten vorantreibt, was in der Folge sowohl die Aufgaben- als auch die kontextuelle Leistung steigert, wobei soziale Interaktionsverbindungen und Absorptionsfähigkeit als entscheidende Moderatoren in diesen Beziehungen dienen.

I Made Jata Wiranegara Wiranegara, Ahmad Rizki Sridadi, Wahyu Eko Pujianto, Andika Setia Pratama2026-07-14
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A generative game design framework for teaching architectural aesthetics through embodied cognition and rasa theory

Dieses Papier adressiert die strukturelle Lücke in der Lehre der architektonischen Ästhetik durch die Einführung des Architectural Pedagogy Game Framework (APGF), einer generativen, theoretisch fundierten Methodik, die verkörperte Kognition und die indische Rasa-Theorie integriert, um Lehrende in die Lage zu versetzen, systematisch vielfältige spielbasierte Lernerfahrungen über das gesamte Architekturstudium hinweg zu entwerfen, zu validieren und zu implementieren.

Sneha Maji2026-07-14
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Education for Unaccompanied Migrant Children in Addis Ababa

Diese qualitative Fallstudie zeigt auf, dass unbegleitete interne Migrantenkinder in Addis Abeba mit erheblichen Bildungsbarrieren konfrontiert sind – einschließlich geringer Einschulungsraten, hoher Abbruchquoten und starren Richtlinien, die durch kulturelle und wirtschaftliche Faktoren bedingt sind – und fordert systemische Reformen in der Politik, der Lehrerausbildung und der Zusammenarbeit von Interessengruppen, um den Zugang und die Qualität zu verbessern.

Eyueil Abate Demissie2026-07-14
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Cultural Sustainability Crisis of the Taikat People of Papua

Diese ethnografische Studie zeigt auf, dass das Volk der Taikat in Papua vor einer Krise der kulturellen Nachhaltigkeit steht, die durch die Störung ihrer biokulturellen Grundlagen durch die Modernisierung verursacht wird, und argumentiert, dass die Bewahrung ihrer Identität die Revitalisierung ihrer Sprache, den Schutz ihrer Gewohnheitsgebiete sowie die Stärkung ihrer indigenen Governance- und Bildungssysteme erfordert.

Simon Abdi Kari Frank, Usman Idris2026-07-14