“It feels like an activity, not a test”: Developing and pilot-testing a sticker-based Likert scale for adolescent museum visitors at the Huangmei Opera Museum
Diese Arbeit berichtet über das Design und die Pilotierung eines ansprechenden, auf Aufklebern basierenden Likert-Skala-Instruments, das erfolgreich fünf zentrale Erfahrungdimensionen bei jugendlichen Besuchern des Huangmei-Oper-Museums in China bewertet und dessen Eignung als praktisches quantitatives Evaluierungsinstrument für diese Zielgruppe nachweist.