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3054 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

The Mediating Effect of Career Adaptability on the Relationship Between Planned Happenstance and Career Engagement of Chinese Overseas Students

Diese Studie untersucht chinesische Auslandsstudierende in Südkorea und stellt fest, dass die berufliche Anpassungsfähigkeit die positive Beziehung zwischen geplanter Zufälligkeit (Planned Happenstance) und beruflicher Bindung vollständig mediiert, was die Bedeutung der Förderung der Anpassungsfähigkeit hervorhebt, um proaktive berufliche Verhaltensweisen zu verbessern.

Pingping Cao, Ji Hae Lee, Qiyong Zhang2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Is the Onset-Based STEARC Effect Culturally Generalizable? Evidence from a Turkish Sample

Diese Studie stellt die kulturelle Generalisierbarkeit des Onset-basierten STEARC-Effekts infrage, indem sie zeigt, dass türkische Teilnehmer trotz ihrer Links-nach-Rechts-Lesegewohnheiten keine konsistente Links-nach-Rechts-Mental Timeline aufwiesen, was darauf hindeutet, dass die Leserichtung allein nicht ausreicht, um eine stabile räumlich-zeitliche Assoziation über verschiedene Aufgabenbedingungen hinweg zu erzeugen.

İrem Aydın, Merve Bulut, Hakan Çetinkaya, Seda Dural, Ezgi Gür2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Methodological Notes on Black Feminist Epistemologies and Intersectionality in Qualitative and Health Equity Research

Basierend auf einer qualitativen Studie über die Auswirkungen von Polizeigewalt auf schwarze und Latina-Frauen argumentiert dieses Paper, dass schwarze feministische Epistemologien und Intersektionalität kritische Methodologien sind, um die strukturellen Wurzeln gesundheitlicher Ungleichheiten aufzudecken, marginalisierte gelebte Erfahrungen zu zentralisieren und transformative Lösungen hin zu gesundheitlicher Chancengleichheit voranzutreiben.

Ida Wilson2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Culture and Diversity Content in Applied Behavior Analysis Graduate Program Curricula: An Exploratory Analysis

Diese explorative Studie untersucht, wie ABA-Graduiertenprogramme derzeit Inhalte zu Kultur und Diversität integrieren, und bewertet die Wirksamkeit der Bereitstellung eines spezialisierten Toolkits zur Beschleunigung curricularer Änderungen, um diese an aktualisierte professionelle Ethik- und Kompetenzrichtlinien anzupassen.

Meghan A. Deshais, Stephanie M Ortiz, Adelynne Antilus, Trae Steed, Archisha Murthy2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Tourist Perceptions of Infrastructure Adequacy and Facility Satisfaction in the Mountain Tourism City of Skardu Gilgit Baltistan Pakistan

Diese Studie validiert ein vierdimensionales Modell der städtischen Einrichtungzufriedenheit, um zu zeigen, dass die Infrastruktur für das Gastgewerbe und Attraktionswerte die primären Treiber der Touristenzufriedenheit in Skardu, Pakistan, sind, wodurch Planern ein diagnostisches Instrument zur Priorisierung von Infrastrukturinvestitionen inmitten der schnellen, durch den Tourismus getriebenen Urbanisierung an die Hand gegeben wird.

Najaf Ali, Zaheer Ahmed, Takaaki Nihei, Kashif Mahmood2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Different resources predict entry into and exit from harsh parenting

Diese Untersuchung von 2.290 japanischen Eltern zeigt, dass während belastende Kindheitserfahrungen und psychischer Stress den Beginn von hartem Erziehungsverhalten vorhersagen, positive Kindheitserfahrungen mit nicht-elterlichen Erwachsenen und das soziale Kapital der Gemeinschaft spezifisch dessen Abklingen vorhersagen, was darauf hindeutet, dass die Stärkung nicht-familiärer Beziehungen ein entscheidendes Ziel für Interventionen jenseits der traditionellen Risikominderung ist.

Chihiro Hosoda, Takahiro Tabuchi2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

The landscape of disability-inclusive education in Nepal: A scoping review

Diese Scoping Review von 42 Studien zeigt auf, dass die inklusive Bildung für Menschen mit Behinderungen in Nepal zwar durch rechtebasierte Politiken und Peer-Netzwerke unterstützt wird, ihre praktische Umsetzung jedoch erheblich durch strukturelle Barrieren wie unzugängliche Infrastruktur und unzureichende Lehrerfortbildung behindert wird, was einen Wandel von der bloßen Platzierung im Klassenzimmer hin zu einer bedeutungsvollen pädagogischen Inklusion erforderlich macht.

Yadav Acharya, Basu Dev Kafle, Rabindra Siwakoti, Shanti Prasad Khanal, Chhaya Kumari Pathak2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Short-Term Effects of Dynamic Emotional Bodily Movements on Emotion Regulation

Diese Studie zeigt, dass dynamische Körperbewegungen, die mit Glück und Traurigkeit assoziiert sind, die selbstberichteten affektiven Zustände bei gesunden Erwachsenen unmittelbar verschieben können, was vorläufige Belege für die Rolle von Ganzkörperbewegungen bei der Emotionsregulation liefert, während gleichzeitig die Notwendigkeit weiterer kontrollierter Studien angemerkt wird, bevor klinische Anwendungen etabliert werden können.

Amit Kumar Soni, Chetan Gwala, Mohit Kumar2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Differentiated Emphasis, Shared Silences: A Tension-Aware Academic Balanced Scorecard Analysis of the Strategic Plans of the World’s Top-50 Universities

Diese Studie führt eine neuartige spannungsorientierte akademische Balanced Scorecard ein, die durch Ensemble-LLM-Kodierung und Kompositionsanalyse validiert wurde, um aufzuzeigen, dass die Strategiepläne der weltweit Top-50-Universitäten zwar differenzierte Schwerpunkte setzen, die unabhängig von Region oder Rang sind, jedoch signifikante Auslassungen teilen, insbesondere eine Unterpriorisierung von Forschung, messbaren Ergebnissen und expliziten Abwägungen.

A. Elkhatat2026-09-04