📄 Sozialwissenschaften

Habit Shows the Strongest Association with Middle School Teachers’ Generative AI Adoption for Lesson Preparation in China

Basierend auf einer Studie mit 463 chinesischen Mittelschullehrkräften zeigt diese Arbeit, dass die Gewohnheit der stärkste Prädiktor sowohl für die Absicht zur Nutzung als auch für die tatsächliche Anwendung von generativer KI zur Unterrichtsvorbereitung ist, wobei sie andere Faktoren wie Selbstwirksamkeit und sozialen Einfluss innerhalb eines erweiterten UTAUT2-Rahmens übertrifft.

Junling Ou2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Curiosity, feedback orientation, musical self-regulated learning and later well- being during examinations: a three-wave prospective study

Diese dreiwellig angelegte prospektive Studie an Musikstudierenden im Bachelorstudium zeigt, dass multidimensionale Neugier die Feedback-Orientierung fördert, was wiederum das musikalische selbstreguliertes Lernen steigert und letztlich zu einer moderaten positiven Zunahme des Wohlbefindens während der Prüfungsphasen führt.

Suxing Liu, Jie Zhang2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Personal Niches of Parenting Abroad: Social-Ecological Resources and Parental Stress among Hungarian Parents in Western Europe

Diese Untersuchung von 186 ungarischen Eltern in Westeuropa zeigt, dass positive häusliche Erfahrungen der beständigste Prädiktor für geringeren elterlichen Stress und höhere Zufriedenheit sind, wobei sie den Einfluss von sozialen Bindungen, der Nachbarschaftsqualität oder der Bewältigungsstrategien des Partners übertreffen.

Tamás Martos, Georgina Csordás, Mara Tenkei, Csilla Lakatos, Petra Simon-Zámbori, Lara Lik, Barna Konkolÿ Thege, Viola S (…)2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Response styles and value internalisation in entrepreneurship education evaluation: a survey of 16,075 Chinese students

Diese Untersuchung von 16.075 chinesischen Studierenden zeigt, dass die selbstberichteten Bewertungen der Entrepreneurship-Education signifikant durch Antwortverzerrungen beeinträchtigt sind und dass, während Eliteinstitutionen ein besseres Klima fördern, die substanzielle Kursbereitstellung ein robusterer und verifizierbarerer Weg zur echten Internalisierung von Werten ist als der bloße Aufbau eines Klimas.

Liping Jiang2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

From Compliance to Conviction: Culturally Sustaining Professional Development and Science Teacher Transformation in the South Texas Borderlands

Diese qualitative Mehrfachfallstudie zeigt auf, wie eine kulturell und linguistisch nachhaltige berufsbildende Initiative in Südtexas die Praktiken von neun High-School-STEM-Lehrkräften von institutioneller Compliance zu einer gemeinschaftlich eingebetteten Überzeugung transformierte, indem sie die Zweisprachigkeit der Schüler, die Grenzökologie und das familiäre Wissen als lebenswichtige Ressourcen für das naturwissenschaftliche Lernen umdeutete.

Uma Ganesan, Angela Chapman, Lydia Ratel2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

Digital Games and Climate-Crisis Education: An Analytical Study of DOMINO: “The Little One” through Serious Games, Persuasive Games, and Ecological Literacy

Diese analytische Studie evaluiert das digitale Spiel *DOMINO: The Little One* als pädagogisches Werkzeug für die Klimabildung und stellt fest, dass dessen Design zwar durch prozedurale Rhetorik effektiv systemisches Denken und ökologische Kompetenz fördert, es das Klimahandeln letztlich jedoch primär als individuelle Verantwortung rahmt und dabei strukturelle Treiber vernachlässigt, wobei sich die Schlussfolgerungen aufgrund der fehlenden Spieler-Teilnehmer-Daten auf die Designmerkmale beschränken.

Yavuz Çetin, Yüksel Bozan, Müjdat Ertürk2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

From Safety Resources to Emergency Readiness: Examining the Implementation Gap in Ghanaian Second-Cycle Schools

Diese Untersuchung ghanaischer Sekundarschulen in der Ahafo-Region offenbart eine kritische Implementierungslücke, bei der sich die hohe institutionelle Verpflichtung zur Sicherheit aufgrund von Mängeln in der Ausbildung, der Wartung der Ausrüstung und der Routinepraxis nicht in einer effektiven operativen Bereitschaft niederschlägt.

James Frimpong-Asante, Christian Kofi Sarpong, Kelvin Ofori2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

At the Crossroads of Cinema and Aviation Safety: A Psychoanalytic Reading of Human–Machine Tension Through US Airways Flight 1549 and the Film Sully

Diese Arbeit verwendet eine psychoanalytische Perspektive, um Clint Eastwoods Film *Sully* und den Vorfall der US Airways Flug 1549 zu synthetisieren, wobei sie argumentiert, dass das Narrativ die Spannung zwischen menschlichem Urteilsvermögen und Maschinendaten durch die Linse des Freudschen Konflikts und der neoliberalen Ideologie dramatisiert und letztlich interdisziplinäre Erkenntnisse zur Verbesserung der Flugsicherheit und des Führungstrainings bietet.

Yavuz Çetin, Selçuk Kahraman, Aysel Merve Kuş, Pınar Öztarkan Özyurt, Aybike Zorlu2026-09-04
📄 Sozialwissenschaften

What works to change social norms that sustain intimate partner violence in low- and middle-income countries? A systematic review with meta-analyses and meta-regressions

Diese systematische Übersichtsarbeit und Metaanalyse von 36 randomisierten kontrollierten Studien in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen zeigt, dass integrierte Norminterventionen, insbesondere solche, die Elterntraining, Unterstützung für Paare und Mobilisierung der Gemeinschaft kombinieren, Gewalt in der Partnerschaft und die soziale Akzeptanz solcher Gewalt signifikant reduzieren.

K Snow2026-09-04