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3179 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

Analyzing the dissemination path mechanism of China's rural cultural heritage in Rizhao based on the improved TTF-UTAUT combined model:Taking Rizhao green tea as the research object

Diese Studie verwendet ein verbessertes, integriertes TTF-UTAUT-Modell sowie Strukturgleichungsmodellierung bei 1.442 Umfrageantworten, um zu zeigen, dass die Task-Technology-Fit, angetrieben durch technologische Eignung und kulturelle Wahrnehmung, die Beziehung zwischen digitalen Plattformfaktoren und dem tatsächlichen Verbreitungsverhalten der Nutzer von Rizhao-Grüntee als eine Form des ländlichen Kulturerbes signifikant mediiert.

Zhenchao Zhao, Getong Liu, Ling Yu, ChangYu Liu2026-07-07
📄 Sozialwissenschaften

Technology Based Authentic Assessment in Academic Writing in Indonesian Higher Education

Diese qualitative Studie zeigt, dass die Implementierung eines technologiebasierten Modells der authentischen Leistungsbewertung – welches Portfolios, Peer-Review und projektbasiertes Schreiben mit digitalen Werkzeugen integriert – die akademische Schreibentwicklung indonesischer EFL-Studierender effektiv verbessert, indem der Fokus vom Endprodukt auf den Schreibprozess verlagert wird, ungeachtet der Herausforderungen hinsichtlich Zeitbeschränkungen und Bewertungskonsistenz.

Mahalli Mahalli, Teguh Budiharso -2026-07-07
📄 Sozialwissenschaften

Reframing Transnational Education in India through Online Learning

Dieses Papier argumentiert, dass Indiens Rahmenbedingungen für transnationale Bildung, die derzeit durch kostspielige mobilitätsbasierte Modelle eingeschränkt sind, sich zu einem hybriden System entwickeln sollten, das Online- und Blended-Learning nutzt – wie etwa die Erhöhung der Kapazitätsgrenzen für ausländische Zweigstellen und die Nutzung von Collaborative Online International Learning –, um eine größere Skalierbarkeit, Inklusivität und einen gerechteren Zugang zu internationaler Bildung zu erreichen.

Diya Dutt, Sudarshan Saha2026-07-07
📄 Sozialwissenschaften

Factors Influencing Burnout and Coach-Led Interventions for Volleyball Players: A Systematic Review Following the PRISMA 2020 Guidelines

Diese systematische Übersichtsarbeit, die sich an den PRISMA-2020-Leitlinien orientiert, synthetisiert die Evidenz aus 26 Studien, um Schlüsselfaktoren zu identifizieren, die das Burnout bei Volleyballspielern beeinflussen, und schlägt effektive, von Trainern geleitete Interventionen vor, um das psychische Wohlbefinden und die Karriereverlängerung zu fördern.

Jiayu Wang, Jun Wang2026-07-07
📄 Sozialwissenschaften

Performative Sovereignty in the Borderland: Infrastructure Modernization, State Developmentalism, and Symbolic Participation in Aruk, Indonesia

Dieser Artikel argumentiert, dass die Modernisierung der indonesischen Infrastruktur an der Grenze zu Aruk primär als ein performativer Akt staatlicher Souveränität fungiert, der visuelle Symbolik und prozedurale Teilhabe schafft, ohne eine substanzielle sozioökonomische Entwicklung oder die Stärkung lokaler Gemeinschaften zu bewirken, wodurch deren wirtschaftliche Abhängigkeit vom benachbarten Malaysia fortgesetzt wird.

Ida Rochmawati, Arifin Arifin, Iving Arisdiyoto2026-07-07
📄 Sozialwissenschaften

Student Perceptions on Peer Assessment and Feedback in Learning: A Preliminary Survey Study

Diese vorläufige Umfrage unter dreißig Undergraduate-Studierenden zeigt, dass Peer-Assessment und Feedback im Allgemeinen als effektive, transparente und vorteilhafte Bildungsstrategien zur Verbesserung der Lernergebnisse wahrgenommen werden, ungeachtet geringfügiger Bedenken hinsichtlich potenzieller Bewertungsvoreingenommenheit.

Sreenivasulu Kanaka, Priyadarshini S, Sarah Nightingale Salkapuram2026-07-07
📄 Sozialwissenschaften

Generalized Trust and Immigration Attitudes: The Moderating Role of Deliberative Engagement. Evidence from Latin America

Basierend auf Daten des Latinobarometer aus 18 lateinamerikanischen Ländern zeigt diese Arbeit auf, dass generalisiertes Vertrauen nur dann eine positive Einstellung gegenüber Einwanderung fördert, wenn es durch deliberative Praktiken wie politische Diskussionen mit Freunden und gesellschaftliches Engagement moderiert wird, welche Fehlwahrnehmungen reduzieren und die soziale Intelligenz aktivieren.

Héctor Mondragón2026-07-07
📄 Sozialwissenschaften

Configurations of Competence-Based Curriculum Implementation among Secondary School Teachers in Tanzania

Geleitet von der Sense-Making-Theorie und dem Concerns-Based Adoption Model offenbart diese qualitative Multiple-Case-Studie über Tanzanische Sekundarschullehrer, dass sich die Implementierung kompetenzbasierter Lehrpläne in drei distinkten Konfigurationen manifestiert – Fidelity Alignment, Strategic Adaptation und Symbolic Adoption –, was zeigt, dass der Prozess grundlegend interpretativ ist und durch das Zusammenspiel von Lehrerinterpretationen, pädagogischen Entscheidungen und kontextuellen Realitäten geprägt wird.

Noel Mark Makwinya2026-07-07
📄 Sozialwissenschaften

A cognitive–motivational perspective on AI-assisted pre-clerkship preparation: a theory- informed cross-sectional study

Diese Querschnittsstudie an 176 chinesischen Medizinstudierenden zeigt, dass der wahrgenommene Nutzen der einzige signifikante Prädiktor für die Verhaltensabsicht zur Nutzung KI-gestützter Vorbereitung auf das Vorklinikstudium ist, was ein vereinfachtes Technologiestacceptance-Modell unterstützt, bei dem die Priorisierung der klinischen Relevanz gegenüber der technologischen Komplexität kognitive Lücken schließen und die klinische Bereitschaft verbessern kann.

Yan-Pan Gao, Ji Shu, Danyun Wang, Weiguo Lv, Yuemin Ding, Ling-Hui Zeng2026-07-07