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📄 Sozialwissenschaften

Family Resilience in the Face of Short-Term War Trauma: A Phenomenological Study of Iranian Urban Families' Lived Experiences During the 12-Day Iran-Israel Conflict

Diese interpretative phänomenologische Analyse von 22 iranischen städtischen Familien zeigt auf, wie sie Resilienzstrategien, einschließlich schneller Reorganisation, verbesserter emotionaler Kommunikation und gemeinsamer Sinnstiftung, mobilisierten, um die einzigartigen Herausforderungen des 12-tägigen Iran-Israel-Konflikts zu bewältigen, insbesondere die paradoxen Auswirkungen technologischer Blackouts auf die familiäre Verbundenheit.

Mohaddeseh Alimoradi Otaghvar2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

What Replaces the State? Waste Governance Beyond Municipal Failure in Makana, South Africa

Basierend auf qualitativer Forschung in Makana, Südafrika, argumentiert dieser Artikel, dass das Versagen kommunaler Abfallentsorgungsdienste kein Governance-Vakuum schafft, sondern vielmehr ein fragmentiertes Gefüge aus staatlichen, privaten und gemeinschaftlichen Akteuren bildet, welches die Abfallentsorgung aufrechterhält, während es die Lasten von Kosten, Risiken und Arbeit auf vulnerable Haushalte verlagert.

Marc Kalina, Ncebakazi Makwetu, Catherina Schenck2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Measuring Urban Community Residents’ Well-Being: Indicator System Construction and Weighting Based on Factor Analysis and the Entropy Method

Diese Studie konstruiert und validiert ein multidimensionales Indikatorensystem zur Messung des Wohlbefindens der Bewohner städtischer Gemeinschaften unter Verwendung der Faktorenanalyse und der Entropiemethode, wobei sie aufzeigt, dass der Gemeinschaftszusammenhalt, die Reaktionsfähigkeit der Verwaltung und die politische Fairness die primären Treiber sind, und schlägt somit einen Optimierungspfad der Governance vor, der institutionelle und relationale Faktoren vor funktionale Verbesserungen und Umweltschutzmaßnahmen priorisiert.

Hongcai Song, Qianling Jiang, Yijia Zhao, LinFan Pan, Jie Wei2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Adaptation Subtypes and Core Intervention Targets Among High-Altitude Han Chinese Migrants: An Integrated Latent Profile and Network Analysis

Diese Studie nutzte latente Profil- und Netzwerkanalysen an 488 Han-Chinesen in Tibet, um vier Anpassungssubtypen zu identifizieren, wobei sie aufzeigte, dass gut angepasste Individuen ein durch Persönlichkeit getriebenes Netzwerk aufweisen, das um die Offenheit für Erfahrungen zentriert ist, während maladaptierte Individuen ein durch Symptome getriebenes Netzwerk zeigen, das von Angst und Somatisierung dominiert wird, wodurch somit empirisch fundierte Ziele für auf den jeweiligen Subtyp zugeschnittene Interventionen geboten werden.

Siyao Yu¹, Si Yang¹, Hao Li¹2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

From C1 Exit Standards to Enacted Proficiency: A Mixed-Methods Study of Score Interpretation and Assessment Alignment in an EFL Higher Education Programme

Diese Mixed-Methods-Studie eines vietnamesischen EFL-Programms zeigt, dass die Umsetzung von C1-Abschlussstandards ein pädagogisch konstruiertes Ergebnis ist, das von Beurteilungsnachweisen und gesteuerter Selbstregulation abhängt, wie die niedrigen Kompetenzraten und die Erkenntnis belegen, dass sich während des Übergangs von B2 zu C1 lediglich die Hörverstehenskompetenzen signifikant verbesserten.

Nguyet Nguyen Thi Anh, Yen Vuong Thi Hai2026-07-02
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Beyond Gender: A Mixed-method Study of Intersectional Exclusion from WASH Services for Women and Persons with Disabilities in Rural Ethiopia

Diese Mixed-Methods-Studie im ländlichen Äthiopien zeigt auf, dass Frauen und Menschen mit Behinderungen trotz politischer Verpflichtungen aufgrund eines Zusammenwirkens von infrastruktureller Unzugänglichkeit, finanziellen Beschränkungen, soziokulturellen Normen sowie institutionellen Versäumnissen in der Governance und Überwachung einer systematischen, sich verstärkenden Exklusion von WASH-Dienstleistungen ausgesetzt sind.

Abireham Misganaw Ayalew2026-07-02
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Internal Supervision Architecture and Police Service Behavior Within the Indonesian National Police (Polri): A Systematic Literature Review

Diese systematische Literaturübersicht zeigt auf, dass die internen Aufsichtsmechanismen der indonesischen Nationalpolizei (POLRI) durch strukturelle Ineffizienzen und eine paramilitärische Kultur behindert werden, was gesetzgeberische Reformen, technologische Integration und einen kulturellen Wandel hin zu verfahrensrechtlicher Gerechtigkeit erforderlich macht, um das Dienstverhalten effektiv zu verbessern.

Wik Deny Jatmiko, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Research on the Collaborative Innovation Network of Chinese Patent Medicine Patents in the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area Based on SNA Method

Diese Studie verwendet die soziale Netzwerkanalyse und das Quadratic Assignment Procedure auf Patentdaten aus den Jahren 2016–2024, um aufzuzeigen, dass das Innovationsnetzwerk für chinesische Medizin in der Guangdong-Hongkong-Macao Greater Bay Area eine Kern-Peripherie-Struktur aufweist, die um Guangzhou und führende Institutionen zentriert ist, sich seit 2021 hin zu einer Multi-Stakeholder-Kollaboration mit zunehmender grenzüberschreitender Integration entwickelt hat und signifikant durch geografische sowie technologische Nähe vorangetrieben wird.

Xinyue Pan, Qingli Tan2026-07-02
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The Impact Of Leadership Style, Work Culture, And Motivation On Contract Workers Performance In Outsourcing Companies In Batam City

Diese systematische Literaturübersicht zeigt auf, dass im Outsourcing-Sektor von Batam die Leistung von Vertragsarbeitern am effektivsten durch ein synergetisches Rahmenwerk aus transformationaler Führung, einer ausgewogenen Clan-Markt-Arbeitskultur und nicht-monetiver intrinsischer Motivation gesteuert wird, wobei organisationale Gerechtigkeit und psychologische Verträge als kritische Mediatoren dienen.

Tito Panji Nugroho2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

The Classroom Enactment of PISA-Aligned Curriculum Reform in Indonesian Textbooks

Diese qualitative Fallstudie zeigt auf, dass indonesische Lehrkräfte der fünften Klasse das neue, an PISA angelehnte Lehrbuch *Bergerak Bersama 2024* zwar als wertvoll wahrnehmen, jedoch dessen Aufgaben zu höheren Kompetenzen im Unterricht aufgrund struktureller Beschränkungen wie Zeitlimits und Ressourcenknappheit systematisch vereinfachen oder auslassen, was zu einer signifikanten Lücke zwischen den intendierten Lehrplanzielen und der tatsächlichen Unterrichtspraxis führt.

Asep Nurjamin, Lucky Rahayu Nurjamin, Yustika Nur Fajriah, Agung Setia Budi2026-07-02