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3231 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

School community relations and youth subjectivities in vulnerable urban contexts of Cali Colombia

Durch eine qualitative ethnografische Studie über Highschool-Schüler in vulnerablen urbanen Kontexten von Cali, Kolumbien, offenbart dieser Artikel, wie die Beziehungen zwischen Schule und Gemeinschaft als ein affektives und symbolisches Gefüge fungieren, das Resilienz und Sinnstiftung fördert, und plädiert für eine Pädagogik, die auf menschlicher Würde, Fürsorge und Dialog basiert, um ökonomische und soziale Gewalt zu bewältigen.

Daniel Campo Sarria, Harold Manzano Sánchez, Gloria Cecilia Pérez Díaz2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Social Privilege and Perceived Economic Position: Rank Inflation in the U.S. and India

Diese Arbeit zeigt, dass sozial dominante Gruppen in den USA und Indien eine „Ranginflation“ erleben, indem sie sich selbst als wirtschaftlich höhergestellt und zufriedener wahrnehmen als Minderheiten mit vergleichbarem Einkommen, ein Phänomen, das durch sozialen Privileg getrieben wird, welches antiredistributive Einstellungen prägt und die Interpretation von Maßnahmen zur wirtschaftlichen Selbstwahrnehmung verkompliziert.

Ritika Goel2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Constructing sustainability science: a reflexive analysis of the boundary problem to define a scientific field

Diese Arbeit analysiert 22 scientometrische Kartierungen der Nachhaltigkeitswissenschaft, um aufzuzeigen, dass deren Rückgriff auf nominalistische Strategien zur Grenzziehung und schwache Validierungspraktiken zu völlig divergierenden Feldporträts führt, und argumentiert daher für einen reflexiven, transparenten und multimethodischen Ansatz zur Abgrenzung interdisziplinärer Domänen.

Julien Vanhulst, Alejandro Espinosa-Rada2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Perceived Fairness of Algorithm Driven High Stakes Examinations The Role of Statistical Equivalence System Transparency and Explanation in Shaping Trust Legitimacy and Acceptance

Diese Studie untersucht, wie technische Faktoren wie statistische Äquivalenz und algorithmische Opazität zusammen mit Systemtransparenz und Erklärungen die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich Fairness, Vertrauen und Akzeptanz von algorithmengesteuerten Prüfungen mit hohem Einsatz beeinflussen, wobei sie aufzeigt, dass während statistische Faktoren die wahrgenommene Fairness antreiben, klare Erklärungen und Fairness die entscheidenden Prädiktoren für algorithmische Legitimität und Akzeptanz sind.

DRMOHAMMAD ALAWNEH, Prof. Nedal Alshraifin2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Mental health and transition among the First-Year Students at one South African University

Geleitet von Schlossbergs Transitionstheorie identifiziert diese qualitative Studie über zwölf Studierende im ersten Jahr an einer südafrikanischen Universität Alkoholmissbrauch, Kriminalität, Homophobie und riskantes Sexualverhalten als zentrale psychische Herausforderungen während ihres Übergangs, während sie gleichzeitig Religiosität und institutionelle Unterstützung als entscheidende Schutzfaktoren hervorhebt.

Lukhanyo Bacela, Jabulani Gilford Kheswa, Vuyokazi Pearl Lupuwana, Mvuyisi Notole2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

QR Code–Mediated Instruction Enhances Writing Performance and Learner Engagement in Advanced EFL Learners: A Mixed-Methods Experimental Study

Diese Mixed-Methods-experimentelle Studie zeigt, dass der durch QR-Codes vermittelte Unterricht die Schreibleistung und das Engagement der Lernenden fortgeschrittener iranischer EFL-Studierender im Vergleich zu traditionellen Methoden signifikant verbessert und gleichzeitig positive Einstellungen gegenüber autonomem, multimodalem Lernen fördert.

Hamidreza Aminoroaya, Alireza Najafi2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Is social support always protective? Gender and social support differences in the nonlinear association between negative coping and state anxiety

Diese Studie an 1.080 chinesischen College-Studenten zeigt, dass die Beziehung zwischen negativer Bewältigung und Zustandsangst einem komplexen, nichtlinearen Muster folgt, das je nach Geschlecht variiert und nicht einheitlich durch wahrgenommene soziale Unterstützung abgefedert wird, was die Annahme infrage stellt, dass soziale Unterstützung immer schützend wirkt.

Ji Yang, Tianmu Liu, Minglu Zheng, Xuejun Xie2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Dental Students’ Perceptions of Clinical Instructors as Role Models and Their Influence on Career Choice in Sudan: A cross-sectional study

Diese Querschnittsstudie unter Zahnmedizinstudierenden in Sudan zeigt, dass klinische Dozenten weitgehend als Vorbilder wahrgenommen werden, wobei deren Lehrwirksamkeit und klinische Kompetenz die Berufswahl der Studierenden signifikant beeinflussen, insbesondere bei jenen in früheren Phasen der klinischen Ausbildung.

Amira Farah, Hala Ali2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Integrating Machine Learning into K–12 Classrooms: Enhancing Critical Thinking Through Interactive AI Tasks

Diese Studie zeigt auf, dass die Integration von Aktivitäten des maschinellen Lernens in den K–12-Unterricht das kritische Denken von Mittelschülern durch die Förderung zielorientierter Argumentation und Bewertung verbessert, während sie gleichzeitig die Notwendigkeit gezielter Scaffolding-Maßnahmen hervorhebt, um Lernende zu unterstützen, die Schwierigkeiten bei der Konzeptwahl und dem Abschluss von Aufgaben haben.

Merve AYDIN, Neriman TOKEL2026-07-02
📄 Sozialwissenschaften

Marital Control Behaviours and Spousal violence: Evidence of a Dose-Response Relationship from Malawi National Survey Data

Die Analyse landesweit repräsentativer Daten aus Malawi offenbart eine starke Dosis-Wirkungs-Beziehung, bei der steigende Ausprägungen von kontrollierendem Verhalten in der Ehe das Risiko für emotionale, physische und sexuelle Gewalt durch den Ehepartner bei Frauen signifikant erhöhen, was die Notwendigkeit von Präventionsstrategien unterstreicht, die kontrollierendes Verhalten neben direktem Missbrauch adressieren.

Redson Mwandama, Margubur Rahaman, Sylvia David Kachola2026-07-02