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Generative Artificial Intelligence Policies and Guidelines across Top Ranked Universities: Insights from AI Ecological Education Policy Framework for AI Integration and University Policy Development Framework for GAI

Diese Studie analysiert die GenAI-Richtlinien führender Universitäten in der MENA-Region und zeigt einen starken Fokus auf Governance und akademisches Fehlverhalten auf, hebt jedoch kritische Lücken beim Engagement von Stakeholdern, der lokalen Kontextualisierung sowie der Minderung ökologischer und psychologischer Risiken hervor.

Mounyah Basil, Abderrezzaq Soltani, Banan Mukhalalati2026-06-25

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Network analysis of psychological problems in depressed adolescents with anxiety

Diese Netzwerkanalyse von 734 chinesischen Jugendlichen mit Depression und komorbider Angststörung identifiziert die zwischenmenschliche Sensitivität als das Kernsymptom, welches das psychologische Symptomnetzwerk antreibt, was sie als primäres Ziel für therapeutische Interventionen nahelegt.

Rui Zhong, Shuhan Chen, Naixue Cui, Xiaoyan Liu, Wenjie Zhang, Fangfang Liu, Shunpeng Hu, Hairong Wang2026-06-25

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Perceived Nonverbal Disruption and Anxiety During COVID19: The Role of Expressive Autonomy

Diese Forschung zeigt auf, dass während der COVID-19-Pandemie Angstigkeit eher durch die wahrgenommene Frustration der expressiven Autonomie infolge nonverbaler Störungen als durch die tatsächliche Reduktion nonverbaler Verhaltensweisen getrieben wurde, wobei diese Beziehung im Rahmen der Selbstbestimmungstheorie durch Autonomiefrustration mediiert wurde.

Zachary R. Glowacki, Christopher R. Glowacki, Zachary M. Carr2026-06-25

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Understanding How Scuba-Diving Virtual Reality Shapes Underwater Tourism Perception: A Mixed-Methods Study

Diese Mixed-Methods-Studie zeigt, dass Scuba-Diving-Virtual-Reality die Wahrnehmung des Unterwassertourismus und die Besuchsabsichten signifikant steigert, indem sie Präsenz, emotionale Bindung und Authentizität fördert, während sie gleichzeitig unterschiedliche psychologische Pfade aufzeigt, bei denen Nicht-Taucher von emotionaler Zugänglichkeit und Taucher von wissensbasierter Vorbereitung profitieren.

Mochamad Bruri Triyono, Arif Ainur Rafiq, Feri Ferdian, Galeh NIP Pratama, Dian Novian, Bima Sakti2026-06-25

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The Organizational and Motivational Factors in Maritime Research Engagement

Diese quantitative Studie über maritime Hochschuleinrichtungen zeigt auf, dass die Forschungsfähigkeiten der Fakultät signifikant durch Ausbildungs- und Bildungsniveau beeinflusst werden, statt durch demografische Faktoren, wobei nur ein schwacher Zusammenhang zwischen Forschungsaktivitäten und Einstellungen besteht, was Empfehlungen für verbessertes Coaching, Mentoring und Industriepartnerschaften zur Förderung einer robusten Forschungskultur nach sich zieht.

Jose M. Barlis, Josefin D. Fajardo, Candido Leo Matugas, Jubemer Wong2026-06-25

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Motivational climate, intrinsic motivation, psychological need satisfaction, and intensity during FIT FIRST 10 lessons and physical education lessons in the Generation Healthy Kids trial

Obwohl das FIT FIRST 10 Multisport-Konzept ein ermutigenderes Motivationsklima als der traditionelle Sportunterricht schuf, berichteten die Schüler in der Kontrollgruppe über eine etwas höhere Befriedigung der psychologischen Grundbedürfnisse und eine höhere intrinsische Motivation, wobei keine signifikanten Unterschiede bei der Trainingsintensität zwischen den beiden Ansätzen beobachtet wurden.

Malte Nejst Larsen, Johanne Aaskilde-Schneider, Victor Emil Svaerke, Paulina Sander Melby, Kristian P. Overgaard, Mette (…)2026-06-25

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How Influencers Influence: The Division of Argumentative Labor in Social Media Election Campaigns

Diese Studie analysiert Facebook-Anzeigen der ungarischen Parlamentswahl 2022, um eine strategische Arbeitsteilung der Argumentation aufzuzeigen, bei der regierungstreue Influencer unverhältnismäßig oft manipulative Fehlschlüsse einsetzen, was es Premierminister Orbán ermöglicht, den Anschein fundierter Argumentation zu wahren, während die Kandidaten eine explizite Argumentation vermeiden.

Vanessza Juhász2026-06-25

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Identifying Early Mathematics Learning Difficulty Risk: A Cross-Sectional Evaluation of Rating- and Performance-Based Tiered Screening

Diese Querschnittsstudie an 111 Vorschulkindern zeigt, dass, während ratingbasierte Instrumente wie der LDESSS eine hohe Sensitivität für die Früherkennung von Risiken bieten, die Integration dieser mit leistungsorientierten kognitiven Assessments innerhalb eines gestuften Screening-Rahmens die Genauigkeit bei der Identifizierung von mathematischen Lernschwierigkeiten signifikant verbessert.

Muhammet Yasin Yassıkaya, İbrahim Halil Diken, Sinan Olkun, Veysel Aksoy, Mehmet Okur2026-06-24

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The Mediating Effect of Deep Teaching Practices on Data Driven Quality Leadership and Deep Learning

Diese Studie validiert ein Modell der qualitätsdatengetriebenen Führung (Quality Data-Driven Leadership, QDDL) in der Provinz Aceh und zeigt auf, dass tiefgreifende Unterrichtspraktiken die Beziehung zwischen Führung und der Implementierung von Deep Learning vollständig mediieren, was bedeutet, dass Führung zunächst die Unterrichtspraktiken stärken muss, um eine bildungspolitische Transformation erfolgreich voranzutreiben.

Nasir Usman, Amiruddin Amiruddin, Murniati AR, Ulfah Irani Z, Niswanto Niswanto, Hendra Darmawan2026-06-24

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Bioethical Parameters for Judicial Decision-Making in Public Health Emergencies: A Normative Framework Derived from COVID-19 Health Judicialization in Brazil

Diese Studie schlägt die Bioethische Matrix zur gerichtlichen Orientierung in sanitären Notlagen (BMJOSE) vor, einen normativen Rahmen, der aus einer Analyse von 585 brasilianischen Gerichtsentscheidungen während der COVID-19-Pandemie abgeleitet wurde und die Prinzipienethik, die Sozialethik sowie die öffentliche Gesundheitsethik integriert, um Gerichte bei der Ausarbeitung gerechter, evidenzbasierter und nicht-willkürlicher Entscheidungen hinsichtlich der Ressourcenallokation und der Gesundheitssteuerung während Krisen der öffentlichen Gesundheit zu leiten.

Felipe Gabriel Barbosa de Oliveira, Simone Luzia Fidélis de Oliveira, Alessandra Lima Fontenele, Dirce Bellezi Guilhem2026-06-24

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