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2920 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

Predicting Practitioners' Perceived Competency with Youths at Suicide Risk: Acute versus Chronic

Diese Untersuchung von 237 Praktikern zeigt, dass die Selbstwirksamkeit zwar die Beziehung zwischen Unterstützung am Arbeitsplatz und wahrgenommener Kompetenz sowohl in akuten als auch in chronischen Kontexten der Jugend-Suizidalität vermittelt, der Einfluss der Berufserfahrung auf die Kompetenz jedoch je nach Kontext variiert, was darauf hindeutet, dass Trainings- und Unterstützungsstrategien auf die spezifische Art des Suizidrisikos zugeschnitten werden sollten.

Elizabeth Yee Min Chia, Nicole Ann Liaw, Erin Goh, Gwen Min Choo Ho2026-10-06
📄 Sozialwissenschaften

Proactive vs. Reactive Urbanism: Decoding the Regulatory DNA of Ultra-Tall Buildings in Chicago and Dubai

Dieses Paper schlägt einen konzeptionellen Rahmen vor, der zwischen Chicagos reaktivem, verhandlungsbasiertem Regulierungsansatz und Dubais proaktivem, staatlich gesteuertem Modell unterscheidet, um zu entschlüsseln, wie „Makro-Kontrollinstanzen“ als epigenetische Auslöser fungieren, die die regulatorische DNA einer Stadt modifizieren, um die einzigartigen räumlichen und strukturellen Anforderungen von Ultra-Hochhäusern zu bewältigen.

AMJAD ALKOUD2026-10-06
📄 Sozialwissenschaften

What Are Older Internet Users Like? Investigating the Personas of Older Chinese Internet Users Using Two-Step Cluster Analysis

Unter Verwendung von Daten aus dem Jahr 2023 der China Longitudinal Study of Aging Society nutzt diese Studie eine zweistufige Clusteranalyse, um fünf distinkte Personas älterer chinesischer Internetnutzer – von „peripheren Nutzern“ bis hin zu „integrierten Vorreitern“ – basierend auf ihrer digitalen Kompetenz und ihrem Nutzungsverhalten zu identifizieren, was Evidenz für die Entwicklung differenzierterer politischer Maßnahmen zur digitalen Inklusion liefert.

Xu Zhou, Runting Zhong2026-10-05
📄 Sozialwissenschaften

Critical Analysis of the National Curriculum for English Language and Its Enactment of Listening and Speaking Objectives

Diese qualitative Studie analysiert kritisch den Nationalen Lehrplan für die englische Sprache Pakistans (2006) und stellt fest, dass dieser die Hörverstehenskompetenz signifikant vernachlässigt und es an systematischen Sprechfertigkeitsprüfungen mangelt, wodurch die Entwicklung einer ganzheitlichen kommunikativen Kompetenz behindert wird und eine dringende Überarbeitung erforderlich ist.

Muhammad Ashraf Bhutto, Sarfaraz Ali, Abdul Basit Soomro, Shahid Hussain Mughal2026-10-05
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Associations among Physical Fitness, Self-Regulatory Fatigue, Social Support, and Self-Acceptance in College Students

Diese Studie an 932 College-Studierenden zeigt, dass Selbstakzeptanz signifikant durch soziale Unterstützung und selbstregulatorische Erschöpfung vorhergesagt wird, wobei die Ausdauerleistungsfähigkeit eine untergeordnete Rolle spielt, was darauf hindeutet, dass Interventionen die Förderung der sozialen Unterstützung, der Erschöpfungsregulation und der körperlichen Fitness integrieren sollten.

HONGHAN XU, LIUXUAN WANG, SHISHI XU, ZIKAI HU, CONG LIU, LIJIA HOU2026-10-05
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Algorithmic hustle: a critical political economy of AI slop production and consumption in South Korea

Dieses Papier argumentiert, dass Südkoreas Aufstieg zum globalen Epizentrum von „AI Slop“ kein technologisches Versagen ist, sondern das rationale Ergebnis eines „Algorithmic Hustle“, einer Arbeitsform, bei der Plattformanreize in Kombination mit der komprimierten Moderne des Landes, einer prekären Multi-Job-Ökonomie und konformistischen kulturellen Zwängen den Inhalten systematisch ihren semiotischen Wert entziehen, um Engagement-Metriken zu maximieren.

Nari Yang, Haerin Shin2026-10-05
📄 Sozialwissenschaften

Speaking like a human, correcting like a machine: tone technologies and the moralisation of language in large language models

Dieses Paper argumentiert, dass der menschenähnliche Tonfall und das moralische Verhalten großer Sprachmodelle keine inhärenten technischen Merkmale sind, sondern durch einen hierarchisierten Arbeitsprozess vorkonstruiert werden, bei dem Trainingsrichtlinien Annotatoren anweisen, ein sanitisiertes, entleibtes Ideal der Kommunikation basierend auf den Prinzipien von Hilfsbereitschaft, Ehrlichkeit und Harmlosigkeit zu definieren und durchzusetzen.

Liz Dayanna Zarate Luengas, William Andrés Gómez Sánchez2026-10-05
📄 Sozialwissenschaften

Fear and Ecological Erosion Shape Gendered Power amid Slow Onset Climate Displacement in India

Dieses Paper argumentiert, dass in den Kontexten der schleichenden klimabedingten Vertreibung in Indien Angst und ökologische Erosion interagieren, um bestehende geschlechtsspezifische und kastenbasierte Hierarchien zu verstärken, anstatt eine einheitliche Vulnerabilität zu schaffen, was ein strukturelles Governance-Versagen offenbart, das die Integration von psychosozialer Unterstützung und sicherer Landbesitzstruktur in die Resettlement-Planung erforderlich macht.

Abinash Mohapatra2026-10-05
📄 Sozialwissenschaften

The Screen Era: Visualizing the Impact of Digital Transformation on Physical Activity and Mental Well-Being among University Students

Diese Studie an 614 ägyptischen Universitätsstudierenden zeigt, dass während die Freizeit- und Nutzung von Mobilgeräten vor dem Schlafengehen psychische Belastungen signifikant vorhersagt, körperliche Aktivität als ein unabhängiger Schutzfaktor gegen psychische Probleme dient, statt ein statistischer Moderator zu sein, was die Notwendigkeit von Campus-Strategien nahelegt, die risikoreiche Bildschirmverhalten reduzieren und strukturierten Sport fördern.

AHMED KHALIFA2026-10-05
📄 Sozialwissenschaften

Integration of Artificial Intelligence in Design Courses for Learning Enhancement and Development Students’ Digital Creativity

Diese quasi-experimentelle Studie zeigt, dass die Integration von KI-Tools wie ChatGPT und Adobe Firefly in Grafikdesign-Kurse die Lerneffizienz und die digitale Kreativität der Studierenden signifikant steigert, indem sie die Projektdurchführungszeit verkürzt und die Konzeptvielfalt erhöht, vorausgesetzt, dass eine solche Integration durch ein robustes Instruktionsdesign und kritische Bewertungsfähigkeiten unterstützt wird.

Anna Altukhova, Maksym Yablonskyi, Yuliia Kamenetska, Serhii Ohurtsov, Odarka Sopko2026-10-05