Social stratification in the collective rhythms of daily life
Basierend auf US-Zeitdiardaten von 2003 bis 2024 zeigt diese Studie auf, dass bildungsbedingte Disparitäten die zeitliche Gestaltung täglicher Aktivitäten systematisch prägen, was dazu führt, dass Personen mit geringerer Bildung eine signifikant geringere zeitliche Koinzidenz mit der breiteren Bevölkerung und somit weniger Möglichkeiten für soziale Kontakte erfahren.