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An intersectional content analysis of gender and racial minority prominence, stereotypes, and microaggressions in popular tween media programming

Este estudio analiza los medios de comunicación populares para preadolescentes en las principales plataformas para revelar que, si bien las minorías raciales y de género son cada vez más prominentes en los papeles principales, sus representaciones dependen frecuentemente de estereotipos dañinos y microagresiones, lo que motiva llamados para un contenido más igualitario y la integración de la alfabetización mediática en los currículos escolares.

Ashton Gerding Speno, Leah Dajches, Margaret Polk, Sarah Conoyer2026-07-14
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Psychological Challenges of Students and Support Services in Special Secondary Boarding Schools of the Oromia Regional State, Ethiopia

Este estudio de métodos mixtos de 396 estudiantes en Oromia, Etiopía, revela que, si bien existe una correlación moderada entre los desafíos psicológicos y los servicios de apoyo, la provisión actual de apoyo a la salud mental en las escuelas secundarias de internado especiales es inadecuada y requiere una mejora significativa.

Wondwossen Feleke, Belay Tefera, Feyera Dinsa, Adinew Tadesse2026-07-14
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Exploring the Emotional Divorce Process in Couples: A Grounded Theory Study

Este estudio de teoría fundamentada constructivista sobre parejas en Ardabil, Irán, identifica el "colapso emocional" como el proceso central del deterioro relacional, revelando cómo las dinámicas de poder de género y las limitaciones socioculturales moldean la transición del compromiso emocional al desapego.

Mehdi Ajri-Khameslou, Masoumeh Aghamohammadi, Akram Ghobadi, Saeid Nourani, Mehraban Shahmari2026-07-14
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A Study on the Innovation and Practical Pathways of Protection Models for the Intangible Cultural Heritage of Sports in the Qilu Region in the Context of Digital Empowerment

Este artículo investiga el empoderamiento digital del patrimonio cultural inmaterial relacionado con el deporte en la región de Qilu, proponiendo tres modelos de preservación innovadores y una vía práctica de cuatro dimensiones para remodelar las formas de preservación, reconstruir las experiencias y promover el desarrollo de alta calidad a través de la tecnología digital.

Qiang Chen2026-07-14
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Bridging the Behavioral Intention Action Gap in Reusable Menstrual Product Adoption through Digital Health Literacy and Protection Motivation Theory

Este estudio emplea la Teoría de la Motivación de la Protección y la alfabetización en salud digital dentro de un marco PLS-SEM para demostrar que, si bien la alfabetización en salud digital apoya indirectamente la adopción de productos menstruales reutilizables, los factores de la evaluación de afrontamiento, como el costo de respuesta, son más críticos que la evaluación de la amenaza para cerrar la brecha entre la intención conductual y las prácticas reales de salud menstrual sostenible.

Meenal Pachory Pandey2026-07-14
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Trade-Blind Mathematics Instruction and Mathematics–Vocational Misalignment in Competency-Based TVET in Ghana

Este estudio utiliza un estudio de caso cualitativo en Ghana para argumentar que la instrucción de matemáticas en la EFTP basada en competencias sigue siendo "ciega al oficio" y está desconectada de la práctica vocacional debido a una capacidad docente fragmentada, una transferencia de conocimientos limitada y un sistema de evaluación que prioriza el simbolismo abstracto sobre la aplicación de habilidades prácticas.

Philip Adjei Acheampong2026-07-14
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Development and validation of a practical scale distinguishing between the richness of strong and weak ties

Este estudio desarrolló y validó la escala de Riqueza de Vínculos Fuertes y Débiles (RSWT, por sus siglas en inglés), un instrumento fiable y psicométricamente sólido que distingue eficazmente entre vínculos sociales fuertes y débiles para evaluar sus contribuciones únicas al bienestar y a la participación comunitaria.

Takazumi Ono, Ikuko Sugawara, Aki Gen, Ryota Shin, Yukihiko Okada, Misato Nihei2026-07-14
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Transforming the Indonesian Government's Political Communication Through Social Media Strategies in Building Public Trust in the Era of Digital Democracy

Este estudio cuantitativo de 350 usuarios de redes sociales en Indonesia revela que la transparencia, la capacidad de respuesta, la interactividad y la credibilidad en la comunicación digital gubernamental construyen significativamente la confianza pública, aunque desafíos como la desinformación y la polarización siguen siendo obstáculos críticos para un compromiso democrático efectivo.

Syaiful Rohim, Ahmad Said Matondang, Muhamad Alimudin2026-07-14
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An exploration of Chinese university students’ argumentative writing: an intervention case study

Este artículo informa sobre un estudio de intervención de seis meses que demuestra que un enfoque de género de la Lingüística Sistémico-Funcional (LSF) ayudó a estudiantes universitarios chinos de inglés como lengua extranjera (EFL) a mejorar su escritura argumentativa al pasar de orientaciones subjetivas a objetivas y reducir el lenguaje de alta certeza, aunque su uso de palabras de obligación se mantuvo prácticamente sin cambios.

Jinghe Han, Yue Ma2026-07-14