📄 ciencias sociales

Comfortable Helplessness: Proxy Control and the Making of Dormant Psychological Needs in AI-Delegated Work

Este artículo introduce el concepto de "indefensión confortable", demostrando que, si bien el control automatizado fiable en el lugar de trabajo disminuye la satisfacción de las necesidades psicológicas (autonomía, competencia y relación), no logra activar las señales afectivas negativas típicamente asociadas con tales pérdidas, a diferencia del control humano, que impacta tanto en las necesidades como en el afecto por igual.

Shay Tsaban2026-08-24
📄 ciencias sociales

Generative AI, Professional Liability, and Actor Responsibility: Reconfiguring the Law School Syllabus

Este artículo sostiene que la integración de la IA generativa en la educación jurídica requiere un cambio de los debates binarios sobre la permisibilidad hacia un marco integral de cuatro niveles que reconfigure los planes de estudio de las facultades de derecho para preservar la responsabilidad profesional y el juicio independiente frente a los riesgos de la descarga cognitiva.

Jorge Luis Morton, Mariana Moranchel Pocaterra2026-08-24
📄 ciencias sociales

From “Lived Body” to “Instrumental Body”: An Embodied Phenomenological Study of Physician Burnout and Its Resolution

Este artículo emplea la fenomenología de Merleau-Ponty para replantear el agotamiento profesional médico como una alienación corporal del «cuerpo vivido» hacia el «cuerpo instrumental» causada por el poder disciplinario, proponiendo que reclamar el cuerpo vivido a través de un modelo de «campo» triádico y prácticas corporales específicas es el fundamento ético para restaurar la presencia clínica y permitir el cambio sistémico.

Qingfang Su, Chuang Wu2026-08-24
📄 ciencias sociales

Palm Vein Reconstruction From Electromagnetic Side-Channel Emissions: Public Perceptions of Privacy Risks

Este artículo utiliza un análisis secundario de datos de opinión pública de la UE de 2010 para argumentar que el impacto social de las vulnerabilidades emergentes de la biometría de la vena de la palma está configurado por las preocupaciones públicas preexistentes sobre la vigilancia, la débil confianza en los intermediarios de internet y una percepción de falta de control sobre los datos personales.

Ziwen Lu, P.F. Hu, X. Gao2026-08-24
📄 ciencias sociales

We Share the Same Stars: Indigenous Principles of Science and Engineering for Earth and Space

Este artículo aborda la supervisión de las dimensiones celestiales en los Sistemas de Conocimiento Indígena al articular cinco principios fundamentales de la Ciencia e Ingeniería Indígenas que reencuadran la relación entre la Tierra y el espacio a través de la localidad, el parentesco y la administración ética, al tiempo que advierte contra la cooptación extractiva de estas tradiciones.

Alvin Harvey2026-08-24
📄 ciencias sociales

Stress-sensitive cognitive disorganization in help-seeking youth: a transdiagnostic developmental formulation perspective

Esta perspectiva propone un marco clínico transdiagnóstico y con salvaguardas de seguridad para jóvenes que buscan ayuda, el cual utiliza la abreviatura descriptiva de "capacidad de clasificación" para rastrear la desorganización cognitiva sensible al estrés de forma separada de las líneas base del desarrollo y las amenazas ambientales, priorizando las evaluaciones de salvaguardia antes de aplicar cuatro preguntas de formulación complementarias.

Eik Niederlohmann2026-08-22
📄 ciencias sociales

The Relationship Between Non-Suicidal Self-Injury and Executive Functions: A Meta- Analysis

Este metaanálisis de 33 estudios (N = 4.639) revela una asociación negativa pequeña pero significativa entre la autolesión no suicida y las funciones ejecutivas generales, lo que indica un deterioro de dominio general en el control cognitivo que puede contribuir a las dificultades en la regulación emocional.

Jin Feng, Yue-zhu Hao, Ji-fang Cui, Gui-fang Chen, Tian-xiao Yang, Ya Wang2026-08-21
📄 ciencias sociales

Relational pedagogy in student nurses’ clinical teaching at a Primary Healthcare setting

Este estudio cualitativo explora cómo la pedagogía relacional, caracterizada por las interacciones recíprocas y la agencia del estudiante, permite a los enfermeros profesionales navegar eficazmente los desafíos de la enseñanza clínica en entornos de atención primaria con recursos limitados en Sudáfrica.

Richard Rasesemola, Kgethishi Malatji, Sidwell Matlala, Lerato Matshaka2026-08-21