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Grammatical and syntactic errors in the speech of beginner Somali ESL learners: A cross-comparative analysis, universal tendencies, and pedagogical implications

Este estudio analiza los errores gramaticales y sintácticos en el habla de 28 estudiantes somalíes de nivel principiante de ESL, identificando la estructura de las oraciones y las preposiciones como las fuentes de error más frecuentes, distinguiendo entre los desafíos de aprendizaje universales y la interferencia específica del somalí, y ofreciendo recomendaciones pedagógicas dirigidas para abordar la brecha entre las dificultades percibidas y las reales de los estudiantes.

Daniel Nyagucha Amenya, Emmanuel Kiprop Kapsoo2026-08-11
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Do Social Norms Matter in Promoting Students’ Engagement in GenAI-Supported Learning Environments? An Integrated Theoretical Model

Este estudio utiliza datos de 2.568 estudiantes universitarios chinos para demostrar que las actitudes positivas hacia la IA generativa aumentan significativamente el compromiso de los estudiantes a través de la mediación secuencial de la intención de uso y la autoeficacia, un proceso que se ve reforzado por las normas sociales de apoyo.

Chengjin Gao, Dong Yang, Gurpinder Singh Lalli2026-08-11
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Does More Generous Paid Parental Leave Policy Change How Home Support Matters for Children’s Early Numeracy? Evidence From 39 Education Systems

Este estudio de 39 sistemas educativos encuentra que, si bien los recursos de aprendizaje en el hogar predicen consistentemente el logro temprano en matemáticas, las políticas de licencia parental remunerada más prolongadas no moderan significativamente esta relación ni reducen las brechas socioeconómicas en la competencia numérica una vez que se tienen en cuenta las condiciones económicas nacionales.

Armel Landry Batchi-Bouyou, Päivi Häkkinen, Ronny Scherer2026-08-11
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When technology meets institutions: digital anti-corruption tools and the puzzle of divergent outcomes

Este artículo sostiene que la eficacia divergente de las herramientas digitales anticorrupción entre las naciones no está determinada por la tecnología en sí misma, sino por la alineación de estas herramientas con precondiciones institucionales específicas —a saber, la capacidad de integración de datos, la autonomía de las agencias y la legitimidad jurídico-procesal—, las cuales, en última instancia, amplifican en lugar de sustituir las fortalezas institucionales existentes.

Man Zhang, Xiang Gao, Mingze Du2026-08-11
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Reducing the Victimization of Women and Children: Policy Effectiveness and the Pathway toward Sustainable Development Goals

Este estudio cualitativo de la provincia de Java Occidental (2023–2025) revela que, si bien las políticas buscan reducir la violencia contra las mujeres y los niños para alcanzar el ODS 5, su eficacia es subóptima debido a desafíos sistémicos como la capacidad limitada y la cultura patriarcal, lo que impulsa el desarrollo de un nuevo modelo centrado en la víctima que enfatiza la capacidad de implementación y los factores psicológicos de las víctimas.

Jusuf Irianto, Dwi Fadillah Nimas Utari, Wahyu Eko Pujianto2026-08-11
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Constraining Objection: The Limits of State Consent in Customary International Law

Este estudio sostiene que la doctrina del objetor persistente en el derecho internacional consuetudinario debe interpretarse como un mecanismo estructural restrictivo esencial para preservar la estabilidad y la previsibilidad sistémicas, en lugar de como un amplio derecho soberano, al desplazar el enfoque analítico desde el éxito práctico de la doctrina hacia las condiciones específicas bajo las cuales las objeciones de los Estados pueden considerarse legalmente persuasivas.

Yasin Caglar Kaya2026-08-11
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Empowering Baluch Migrant Women through Handicraft Industries: A Path to Sustainable Development

Este estudio cualitativo sobre las mujeres migrantes baluch en Mashhad, Irán, sostiene que, si bien las artesanías tradicionales ofrecen una vía hacia el empoderamiento económico, el desarrollo sostenible requiere intervenciones multinivel que aborden las limitaciones patriarcales, la exclusión digital y las estructuras de mercado explotadoras mediante el establecimiento de centros cooperativos de base comunitaria.

Amirali Boroumand, Khadijeh Bouzarjomehry, Mahtab Moosavi, Mojgan Sharafzadeh2026-08-11
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Perfectionism and Burnout Among Basketball Referees The Mediating Roles of Self-Esteem and Coping Strategies

Este estudio utiliza la Modelización de Ecuaciones Estructurales para demostrar que, si bien el perfeccionismo adaptativo y el desadaptativo predicen de manera diferencial el agotamiento entre los árbitros de baloncesto, estas relaciones están significativamente mediadas por la autoestima y las estrategias de afrontamiento de evitación cognitiva, resaltando el papel crítico de los factores psicológicos en la sostenibilidad de la carrera de arbitraje.

Xia Pengjie, Tong Yao, Ma Luhong, Tian Hongmei, Shamsulariffin Bin Samsudin2026-08-11
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Policy, Pedagogy, and Power: Shifting Approaches to Early Reading Instruction in Victoria, Australia 

Este estudio analiza el cambio en la política de lectura temprana de Victoria, pasando del flexible y adaptable al docente Literacy Teaching Toolkit hacia recursos más rígidos y controlados centralmente como Phonics Plus, argumentando que las presiones institucionales por la consistencia y una base de evidencia específica de la ciencia de la lectura han estrechado la autonomía profesional y el espacio interpretativo de los docentes.

Bree Hurn, Helen Cozmescu, Martina Tassone, Linda Gawne2026-08-11
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Social Media Use, Distress, and Smartphone-Related Behavioral Dysregula- tion Across Adolescence and Emerging Adulthood

Este estudio alemán de 2024 realizado con 2.042 individuos de entre 14 y 29 años encontró que, si bien el malestar psicológico y la desregulación conductual relacionada con el teléfono inteligente están vinculados de manera constante a lo largo de la adolescencia y la adultez emergente, las asociaciones específicas entre las plataformas de redes sociales y estos resultados varían según la edad, mostrando los adolescentes los efectos específicos de plataforma más diversos y significativos.

Nina Kolleck, Keith Goldstein, Klaus Hurrelmann2026-08-11