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Este estudio sostiene que el hip-hop francés y francófono subvierte los ideales no raciales y monolingües del universalismo francés al resaltar las realidades interseccionales de la Créolité y de los Niños de la Tercera Cultura, desafiando así la marginación del multiculturalismo y el multilingüismo en el discurso oficial francés.
Este estudio aplica el marco de integración de Ager y Strang para revelar cómo la xenofobia en Sudáfrica revierte activamente la integración socioeconómica de los migrantes africanos cualificados a través de la exclusión estructural y la inseguridad, un proceso denominado "desintegración inducida por la xenofobia".
Este estudio emplea el modelo de Kano y el análisis del coeficiente de Mejor-Peor para clasificar 27 requisitos funcionales de las plataformas de cuidado inteligente para personas mayores, revelando una estructura jerárquica de las necesidades del usuario que fundamenta un marco de optimización de cuatro etapas para mejorar la calidad del servicio y la satisfacción del usuario.
Al analizar datos de más de 41.000 participantes del Reino Unido, este estudio establece que la conectividad social se entiende mejor como un constructo jerárquico y multidimensional que comprende factores relacionales, comunitarios y de desconexión subjetiva, los cuales predicen colectiva y fuertemente el bienestar psicológico y la satisfacción con la vida.
Este artículo sostiene que, si bien el nihilismo cósmico no introduce una carga distinta para la vida ni una razón independiente contra la procreación en el marco de David Benatar, sigue siendo significativo porque la ausencia de sentido cósmico deja las cargas inherentes de la vida sin mitigar e injustificadas, cerrando así las defensas potenciales contra el argumento a favor de la no procreación.
Este estudio cualitativo de estudiantes de primer año y docentes de una universidad ghanesa revela que, si bien la IA generativa es ampliamente valorada como un andamiaje para la escritura académica, su potencial como sustituto del pensamiento crítico requiere un cambio hacia una alfabetización de IA dialógica, políticas institucionales claras y diseños de evaluación que prioricen la autoría transparente.
Este estudio utiliza pistas de percepción derivadas de contenido generado por el usuario (UGC) y datos de encuestas de Huangshan para demostrar que las intenciones de comportamiento ambientalmente responsables de los turistas son impulsadas por distintas vías cognitivo-afectivas, donde la imagen del destino influye en la intención indirectamente a través del asombro y la afinidad, mientras que la comprensión ambiental y el asombro ejercen efectos tanto directos como indirectos.
Este artículo valida la versión de rasgo y adapta una versión de estado de la Escala de Control Atencional para poblaciones de habla hispana, demostrando a través de dos estudios que ambos instrumentos poseen propiedades psicométricas robustas, incluyendo estructuras factoriales, consistencia interna y validez sólidas.
Este estudio explicativo de métodos mixtos demuestra que el aprendizaje electrónico de emergencia en la Universidad de Al-Aqsa en Gaza sirve como un salvavidas psicosocial crítico que fomenta la resiliencia y el "Sumud cotidiano" entre los estudiantes, lo que conduce a la propuesta de un modelo de Pedagogía Digital de Desplazamiento Informada en el Trauma (TIDP, por sus siglas en inglés) para abordar los desafíos únicos del desplazamiento inducido por la guerra.
Este estudio aborda la fragmentación en las políticas de alfabetización en IA de la educación superior en China mediante el desarrollo y la validación, a través de un enfoque de métodos mixtos y el consenso Delphi, de un marco de competencias integrado de tres niveles que comprende 27 indicadores para guiar el desarrollo profesional docente y la implementación institucional.