📄 Category

social_science

2957 artículos

📄 ciencias sociales

Gender Inequalities in Household Cleaning, Maintenance, and Caregiving in Urban India:A Social Determinants of Health Perspective

Utilizando datos de la Encuesta de Uso del Tiempo de 2019 y 2024 de la India urbana, este estudio revela que, si bien persiste una brecha de género significativa en las tareas de limpieza y mantenimiento no remuneradas, esta se está reduciendo principalmente debido al aumento de la participación de los hombres en lugar de una reducción en la duración para las mujeres, demostrando la utilidad de tales microdatos para el monitoreo del ODS 5.4.1 y los determinantes sociales de la salud.

Shahnawaz Ahmad, Meerambika Mahapatro2026-09-21
📄 ciencias sociales

Beyond Income Poverty: The Dynamics and Changing Composition of Child-Centred Multidimensional Deprivation Across Early Adolescence in China

Utilizando datos longitudinales de China, este estudio revela que el monitoreo de la pobreza convencional basado en los ingresos subestima significativamente la privación infantil al omitir a más de un tercio de los niños afectados, al tiempo que destaca que la privación multidimensional permanece persistente y experimenta un cambio crítico de déficits de salud y ambientales hacia desafíos académicos y escolares a medida que los niños entran en la adolescencia temprana.

Yuqin Zhou, Weida Zhang, Wenzhang Li, Zhicheng Liu2026-09-21
📄 ciencias sociales

The Effect of Photography Simulation Educational Games on Innovation Skills in Higher Education Students with Different Interest Levels

Este estudio cuasiexperimental que involucra a 180 estudiantes de Tecnología de Medios Digitales demuestra que un juego educativo de fotografía basado en simulaciones mejora significativamente las habilidades de innovación en comparación con una alternativa sin simulación, siendo el efecto particularmente pronunciado para los estudiantes de bajo interés en las medidas de autoinforme.

Cailian Xi, Wan Ahmad Jaafar Wan Yahaya, Guinong Peng2026-09-21
📄 ciencias sociales

Towards an AI-Enabled Inclusive Educational Leadership (AIIEL) Framework: Integrating Responsible AI Governance, Disability Inclusion, and Gender Equality in Higher Education

Este artículo conceptual propone el Marco de Liderazgo Educativo Inclusivo Habilitado por IA (AIIEL, por sus siglas en inglés), el cual integra la gobernanza responsable de la IA, la inclusión de la discapacidad y la igualdad de género en una hoja de ruta de múltiples capas para que los líderes de la educación superior impulsen una adopción equitativa de la IA alineada con los Objetos de Desarrollo Sostenible clave.

Wafa Muhammed Alajaji, Obby Phiri2026-09-21
📄 ciencias sociales

Temporal Federalism, Presidentialisation and Regional Representation under One Nation One Election in India

Este artículo sostiene que el modelo propuesto por la India de "Una Nación, Una Elección", al comprimir los ciclos de campaña nacionales e importar una lógica presidencial centrada en el líder, desfavorece estructuralmente a los partidos regionales y socava el federalismo plural, aunque ciertas salvaguardias institucionales relativas a los mandatos residuales y al diseño de las campañas podrían mitigar estos costos de representación.

Hamza Khan, Ahmar Afaq2026-09-21
📄 ciencias sociales

From Case Learners to Case Creators: A Mixed-Methods Study of Role-Reversal Pedagogy on Medical Students' Higher-Order Thinking and Professional Identity Formation

Este estudio de métodos mixtos demuestra que una pedagogía de inversión de roles, que transforma a los estudiantes de medicina de consumidores pasivos de casos en creadores activos de casos, mejora significativamente sus habilidades de pensamiento de orden superior y fomenta la formación de la identidad profesional a través de un mecanismo de "entrada impulsada por la salida", cultivando finalmente una identidad dual de "médico-educador".

Juan Xu, Yuanyuan Chen, Huijuan Wang, Xiaoyu Li, Ning Xu, Mingshun Zhang, Li Yuan2026-09-21
📄 ciencias sociales

Beyond Disclosure: Engineered Consent Distortion and the Architecture of Informed Consent

Este artículo introduce el marco de la Distorsión del Consentimiento de Ingeniería (ECD, por sus siglas en inglés) para demostrar cómo las instituciones pueden satisfacer técnicamente los requisitos de divulgación procedimental mientras socavan sistemáticamente la autonomía del paciente mediante el diseño arquitectónico, proponiendo un cambio de ver el consentimiento como un mero evento de transferencia de información hacia la comprensión del mismo como un resultado de la estructura institucional.

Upamannyue Roy Choudhury, Shaon Ray Chaudhuri, Raviraj Ramesh Kadam2026-09-21
📄 ciencias sociales

The Role of STEAM Literacy on the Pedagogical Content Knowledge of Secondary School Mathematics Teachers in the Tigrai Region of Ethiopia

Este estudio de 300 profesores de matemáticas de secundaria en la región de Tigray, Etiopía, revela que la alfabetización STEAM, particularmente en matemáticas, ingeniería y tecnología, predice significativamente el conocimiento pedagógico del contenido, observándose niveles de alfabetización más altos entre los docentes con maestrías y aquellos con 11–20 años de experiencia.

BirhaneTeklu Gebremicheal, Desta Berhe Sbhatu, Hailu Ngus Weldeana, Abreha Tesfay Weldeslassie2026-09-21
📄 ciencias sociales

Challenges in the Utilisation of Instructional Materials by Social Studies Teachers in Colleges of Education, Northern Ghana: Implications for Teaching and Learning Outcomes

Este estudio cualitativo, fundamentado en la Teoría del Aprendizaje Constructivista, identifica barreras significativas de recursos, tecnológicas y contextuales que obstaculizan a los docentes de Estudios Sociales en las Escuelas Normales del norte de Ghana para utilizar eficazmente los materiales instruccionales, recomendando finalmente un mayor apoyo gubernamental, inversión en infraestructura y desarrollo profesional para mejorar los resultados de la enseñanza y el aprendizaje.

Francis Nyantakyi, Ernest Amoah Nyarne, Anthony Bordoh, Isaac Eshun, Isaac Atta Gyebi2026-09-21