Blended E-Learning and Virtual Reality Refresher for Postgraduate Procedural Training: a Mixed-Methods Feasibility Study
Cette étude de faisabilité à méthodes mixtes démontre qu'un programme de remise à niveau hybride combinant l'apprentissage en ligne et la réalité virtuelle constitue une approche faisable et hautement acceptable pour la formation procédurale de troisième cycle, montrant des améliorations significatives des connaissances pour l'insertion de drains thoraciques et une grande satisfaction parmi les participants malgré les défis d'emploi du temps.