Functionality of Community – led Complementary Feeding and Learning Sessions in disaster‑affected contexts in Malawi
Cette étude à méthodes mixtes sur les sessions communautaires d'apprentissage et de complémentarité alimentaire dans trois districts du Malawi sujets aux catastrophes révèle que, bien que le transfert de connaissances ait permis à plus de 60 % des ménages de maintenir les pratiques après le projet, la continuité à long terme dépend ultimement de la résolution des contraintes de ressources, de l'intensité de la main-d'œuvre et de la force des comités communautaires grâce à des stratégies de résilience localisées.