social_science articles

Feminist consciousness and intimate publics in reader reviews of women’s fiction: A comparative study of Goodreads and Douban

En analysant plus de 200 000 critiques de lecteurs portant sur quatre romans féminins sur Goodreads et Douban, cette étude démontre comment la conscience féministe émerge comme une conscience située, mue par l'affect, qui converge vers des frictions de genre universelles telles que le mariage tout en divergeant dans ses expressions culturellement spécifiques de l'expérience corporelle et de la solidarité féminine.

CHENG LIU, Yinglei HE2026-06-25

📄 sciences sociales

Psychosocial Challenges of COVID 19 on Adolescent Students in Awi zone, Ethiopia

Cette étude à méthodes mixtes portant sur 1 026 élèves du secondaire dans la zone d'Awi en Éthiopie révèle que la pandémie de COVID-19 a causé des défis psychosociaux multidimensionnels importants — incluant la solitude, la dépression et des mécanismes d'adaptation inadaptés — qui variaient considérablement selon le genre, le stade de développement et le contexte familial, soulignant un besoin urgent d'interventions de santé mentale adaptées dans les milieux à faibles ressources.

Mintesnot Fentahun2026-06-25

📄 sciences sociales

Policy Coherence, Implementation Capacity, and Equity in Uganda’s School-Based Mental Health Policy Landscape: A Qualitative Policy Landscape Analysis

Cette analyse qualitative du paysage politique révèle que, bien que les politiques nationales existantes de l'Ouganda offrent des points d'entrée fondamentaux pour la santé mentale en milieu scolaire, le cadre actuel demeure fragmenté, mal opérationnalisé et inéquitable en raison d'un manque de définitions cohérentes, de mécanismes de mise en œuvre faibles et d'un soutien insuffisant pour les enseignants et les élèves vulnérables.

Lydia Namatende-Sakwa, Frederick Murunga Wekesah, Agnes Kiragga, Shem Mambe, Bonface Ingumba, Silas Ooko, Simeon Kintu (…)2026-06-25

📄 sciences sociales

Beyond Technical Drilling: Student Engagement and Aesthetic Learning Under Performance-Oriented Higher Education

Cette étude révèle que dans les programmes de danse de salon des universités chinoises axés sur la performance, l'engagement participatif actif des étudiants, plutôt que la simple prestation institutionnelle de curriculums esthétiques ou de stratégies pédagogiques, est le facteur clé modestement associé à leurs expériences d'apprentissage esthétique perçues, mettant en évidence une tension significative entre la prestation esthétique et la réalisation esthétique effective.

WEIWEI YIN, WEI LIU2026-06-25

📄 sciences sociales

Generative Artificial Intelligence Policies and Guidelines across Top Ranked Universities: Insights from AI Ecological Education Policy Framework for AI Integration and University Policy Development Framework for GAI

Cette étude analyse les politiques relatives à l'IA générative au sein des universités de premier rang de la région MENA, révélant un accent marqué sur la gouvernance et l'intégrité académique, tout en mettant en évidence des lacunes critiques en matière d'engagement des parties prenantes, de contextualisation locale et d'atténuation des risques environnementaux et psychologiques.

Mounyah Basil, Abderrezzaq Soltani, Banan Mukhalalati2026-06-25

📄 sciences sociales

Network analysis of psychological problems in depressed adolescents with anxiety

Cette analyse de réseau portant sur 734 adolescents chinois souffrant de dépression et d'anxiété comorbide identifie la sensibilité interpersonnelle comme le symptôme central pilotant le réseau de symptômes psychologiques, suggérant qu'elle constitue une cible primaire pour l'intervention thérapeutique.

Rui Zhong, Shuhan Chen, Naixue Cui, Xiaoyan Liu, Wenjie Zhang, Fangfang Liu, Shunpeng Hu, Hairong Wang2026-06-25

📄 sciences sociales

Perceived Nonverbal Disruption and Anxiety During COVID19: The Role of Expressive Autonomy

Cette recherche démontre que durant la pandémie de COVID-19, l'anxiété était davantage générée par la frustration perçue de l'autonomie expressive causée par les perturbations non verbales que par la réduction réelle des comportements non verbaux, cette relation étant médiée par la frustration de l'autonomie dans le cadre de la théorie de l'autodétermination.

Zachary R. Glowacki, Christopher R. Glowacki, Zachary M. Carr2026-06-25

📄 sciences sociales

Understanding How Scuba-Diving Virtual Reality Shapes Underwater Tourism Perception: A Mixed-Methods Study

Cette étude de méthodes mixtes démontre que la réalité virtuelle de plong姿sous-marine améliore significativement les perceptions du tourisme sous-marin et les intentions de visite en favorisant la présence, l'engagement émotionnel et l'authenticité, tout en révélant des parcours psychologiques distincts où les non-plongeurs bénéficient de l'accessibilité émotionnelle et les plongeurs de la préparation basée sur les connaissances.

Mochamad Bruri Triyono, Arif Ainur Rafiq, Feri Ferdian, Galeh NIP Pratama, Dian Novian, Bima Sakti2026-06-25

📄 sciences sociales

The Organizational and Motivational Factors in Maritime Research Engagement

Cette étude quantitative des établissements d'enseignement supérieur maritime révèle que, si les compétences de recherche des enseignants sont significativement influencées par la formation et le niveau d'études plutôt que par les facteurs démographiques, il n'existe qu'un lien faible entre les activités de recherche et les attitudes, ce qui incite à des recommandations visant à renforcer le coaching, le mentorat et les partenariats industriels afin de favoriser une culture de recherche robuste.

Jose M. Barlis, Josefin D. Fajardo, Candido Leo Matugas, Jubemer Wong2026-06-25

📄 sciences sociales

Motivational climate, intrinsic motivation, psychological need satisfaction, and intensity during FIT FIRST 10 lessons and physical education lessons in the Generation Healthy Kids trial

Bien que le concept multisport FIT FIRST 10 ait créé un climat motivationnel plus valorisant que l'éducation physique traditionnelle, les élèves du groupe témoin ont rapporté une satisfaction des besoins psychologiques et une motivation intrinsèque légèrement plus élevées, sans différences significatives observées dans l'intensité de l'entraînement entre les deux approches.

Malte Nejst Larsen, Johanne Aaskilde-Schneider, Victor Emil Svaerke, Paulina Sander Melby, Kristian P. Overgaard, Mette (…)2026-06-25

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