Neonatal admission as a marker of risk for poor educational attainment and special educational needs in children aged 5-11 years
यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि नवजात इकाई (नियोनेटल यूनिट) में भर्ती होना, चाहे वह समयपूर्व जन्मे शिशुओं के मामले में हो या पूर्ण अवधि के शिशुओं के मामले में, 5 से 11 वर्ष की आयु के बच्चों में कम शैक्षिक उपलब्धि और विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं की अधिक संभावना के लिए एक महत्वपूर्ण स्वतंत्र जोखिम कारक है।