📄 सामाजिक विज्ञान

When conspiracies are true: exposure to documented pharmaceutical misconduct undermines institutional trust

433 प्रतिभागियों वाले एक ऑनलाइन प्रयोग से पता चलता है कि दस्तावेजीकृत फार्मास्युटिकल कदाचार के संपर्क में आने से व्यक्तियों के आधारभूत षड्यंत्र संबंधी विश्वासों की परवाह किए बिना, पूरे स्वास्थ्य तंत्र में विश्वास महत्वपूर्ण रूप से कम हो जाता है, बिना सामान्य षड्यंत्र संबंधी विश्वासों को बढ़ाए।

Ahoo Hekmati, Lorna Le Stanc, Emilie Salvia, Grégoire Borst, Mathieu Cassotti2026-09-28
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Subjective Task Value and Activating Affect in English Learning: Construct Differentiation and Associations with Proficiency

स्पेनिश भावी शिक्षकों का यह अध्ययन दर्शाता है कि हालांकि अंग्रेजी सीखने में रुचि, उपयोगिता, कथित लागत और सक्रिय करने वाली भावनाएं सैद्धांतिक रूप से अलग-अलग निर्माण हैं, फिर भी वे विभिन्न स्तरों पर अनुभवजन्य ओवरलैप प्रदर्शित करते हैं और सामूहिक रूप से दक्षता की भविष्यवाणी करते हैं, जिसमें कथित लागत और नकारात्मक सक्रिय करने वाली भावनाओं का सबसे मजबूत नकारात्मक संबंध दिखाई देता है।

Gemma Delicado Puerto, Jesús A. G. Ochoa de Alda, Cristina Manchado Nieto, Laura Victoria Fielden Burns2026-09-28
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AI Governance - Social Contestability Framework-vFinal

यह शोध पत्र तर्क देता है कि वैध एआई गवर्नेंस (AI governance) के लिए आंतरिक अनुपालन आर्टिफ़ैक्ट्स (compliance artifacts) से ध्यान हटाकर "सामाजिक चुनौतीशीलता" (social contestability) पर केंद्रित करना आवश्यक है—अर्थात प्रभावित व्यक्तियों की एआई-संचालित निर्णयों को समझने, चुनौती देने और सुधारने की क्षमता—और यह प्रमुख गवर्नेंस उपकरणों एवं वास्तविक उपयोग के मामलों में इस ढांचे को क्रियान्वित करने के लिए पांच संस्थागत स्थितियों और एक जीवनचक्र परीक्षण का प्रस्ताव देता है।

Shiraz Aslam2026-09-28
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Crying as the Primordial Unknown-State Emotion: An Emotional Saturation Threshold Model with Cross-Sectional Survey Validation

यह शोध पत्र इमोशनल सैचुरेशन थ्रेशोल्ड (EST) मॉडल का प्रस्ताव और सत्यापन करता है, जो एक ऐसा गणितीय ढांचा है जो यह प्रतिपादित करता है कि रोना एक सार्वभौमिक ओवरफ्लो प्रतिक्रिया है, जो तब उत्पन्न होती है जब किसी भी भावना की तीव्रता उसके विशिष्ट व्यवहारिक अभिव्यक्तियों की क्षमता से अधिक हो जाती है, जिससे संपूर्ण वैलेंस स्पेक्ट्रम में रोने की प्रक्रिया एकीकृत होती है और नवजात शिशुओं में इसकी प्रधानता स्पष्ट होती है।

Akbar Anbar Jafari, Gholamreza Anbarjafari2026-09-28
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Visual–semantic coherence of Chinese colour metaphor lexemes: What interpretable visual features reveal about multimodal meaning stability

यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि चीनी रंग रूपक लेक्सिम्स (lexemes) की दृश्य-अर्थगत सुसंगतता (visual–semantic coherence) केंद्रीय छवि प्रवृत्तियों के बजाय व्याख्या योग्य दृश्य विशेषताओं—विशेष रूप से क्षैतिज समरूपता और सुसंगत दृश्य परिवर्तनशीलता—द्वारा महत्वपूर्ण रूप से पूर्वानुमानित होती है, जो यह प्रकट करता है कि बहुविध अर्थ स्थिरता विविध डिजिटल इंस्टेंशिएशन (instantiations) में दृश्य पैटर्न की पहचान योग्यता पर निर्भर करती है।

Shaoxin Chen, Yufeng Wu2026-09-28
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Country-level differences in player experience reveal eight clusters across 26 countries

*Tom Clancy's Rainbow Six Siege* के खिलाड़ियों के 26 देशों में किए गए एक बड़े पैमाने के सर्वेक्षण के माध्यम से, यह अध्ययन आठ विशिष्ट सामाजिक-भौगोलिक समूहों की पहचान करता है जो खिलाड़ी के अनुभव में व्यवस्थित क्रॉस-सांस्कृतिक अंतरों द्वारा अभिलक्षित हैं, जैसे कि यूरोपीय क्षेत्रों में उच्च स्वायत्तता और एशियाई क्षेत्रों में मजबूत सामुदायिक उपस्थिति, जिससे संदर्भ-संवेदनशील गेम डिज़ाइन और अनुसंधान की आवश्यकता पर प्रकाश पड़ता है।

Ahmad Azadvar, Alessandro Canossa, Casper Harteveld2026-09-28
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The Relationship Between Social Media Use and Women’s Well-being: Evidence from Meta-Analysis

22,000 से अधिक प्रतिभागियों वाले 23 अध्ययनों का यह मेटा-विश्लेषण सोशल मीडिया के उपयोग और महिलाओं के कल्याण के बीच एक महत्वपूर्ण सकारात्मक सहसंबंध को प्रकट करता है, जो कि आयु और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि जैसे कारकों द्वारा उल्लेखनीय रूप से नियंत्रित होता है।

Na Zhang, Xuemei Gao, Yujie Huang, Yuhong Zhou, Zijie Fang2026-09-27
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Scaffolded and Unscaffolded Generative AI Use in Mathematics Teacher Education: Effects on Pre-Service Teachers’ Instructional Design Competence

यह मिश्रित-विधियों वाला अध्ययन प्रदर्शित करता है कि जनरेटिव एआई (generative AI) के उपयोग के लिए शैक्षणिक स्कैफोल्डिंग (pedagogical scaffolding) प्रदान करना, बिना स्कैफोल्डिंग वाले एआई उपयोग की तुलना में, भावी गणित शिक्षकों की निर्देशात्मक डिजाइन क्षमता, एआई तत्परता, स्व-नियमित शिक्षण और आलोचनात्मक सोच को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है।

Francis Ohene Boateng, Isaac Davor, Ernest Larbi, Esther Adwubi Boateng2026-09-27
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Psychometric Properties of the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) in Chinese University Students

यह अध्ययन एक व्यापक बहु-विधि दृष्टिकोण के माध्यम से चीनी विश्वविद्यालय के छात्रों के बीच कॉनर-डेविडसन रेजिलिएंस स्केल-10 (CD-RISC-10) के मनोवैज्ञानिक गुणों को मान्य करता है, जो इसकी एक-आयामी संरचना और उत्कृष्ट विश्वसनीयता की पुष्टि करता है, साथ ही दो विशिष्ट मदों में मामूली लिंग पूर्वाग्रह को भी रेखांकित करता है।

LIN TIAN, Yusoff Mohamed, Aida Hanim2026-09-26
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Perceived Stress and Coping Strategies among Postgraduate Students in the University of Calabar and the University of Cross River State, Nigeria

कैलाबार विश्वविद्यालय और क्रॉस रिवर स्टेट विश्वविद्यालय के 427 स्नातकोत्तर छात्रों का यह क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन प्रकट करता है कि मध्यम स्तर का कथित तनाव प्रचलित है और वित्तीय अस्थिरता एवं संस्थान के प्रकार द्वारा महत्वपूर्ण रूप से अनुमानित है, जिसमें छात्र मुख्य रूप से समय प्रबंधन और भावना-केंद्रित मुकाबला करने की रणनीतियों का उपयोग कर रहे हैं।

Antor Odu Ndep, Etta Desmond Ntui, Precious Chidozie Azubuike, Temidayo Akinreni, Emmanuel Chikaima Azubuike, Christian (…)2026-09-26