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📄 सामाजिक विज्ञान

Gender Inequalities in Household Cleaning, Maintenance, and Caregiving in Urban India:A Social Determinants of Health Perspective

शहरी भारत के 2019 और 2024 के समय उपयोग सर्वेक्षण (Time Use Survey) डेटा का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन प्रकट करता है कि हालांकि अवैतनिक सफाई और रखरखाव में एक महत्वपूर्ण लैंगिक अंतर बना हुआ है, यह मुख्य रूप से महिलाओं के लिए अवधि कम होने के बजाय पुरुषों की बढ़ती भागीदारी के कारण कम हो रहा है, जो SDG 5.4.1 और स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारकों की निगरानी के लिए ऐसे सूक्ष्म डेटा (microdata) की उपयोगिता को प्रदर्शित करता है।

Shahnawaz Ahmad, Meerambika Mahapatro2026-09-21
📄 सामाजिक विज्ञान

Beyond Income Poverty: The Dynamics and Changing Composition of Child-Centred Multidimensional Deprivation Across Early Adolescence in China

चीन के अनुदैर्ध्य डेटा का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन प्रकट करता है कि पारंपरिक आय-आधारित गरीबी निगरानी एक तिहाई से अधिक प्रभावित बच्चों को छोड़ते हुए बाल अभाव का काफी कम आकलन करती है, जबकि यह भी रेखांकित करता है कि बहुआयामी अभाव बना हुआ है और जैसे-जैसे बच्चे प्रारंभिक किशोरावस्था में प्रवेश करते हैं, यह स्वास्थ्य और पर्यावरणीय कमियों से शैक्षणिक और स्कूल संबंधी चुनौतियों की ओर एक महत्वपूर्ण बदलाव से गुजरता है।

Yuqin Zhou, Weida Zhang, Wenzhang Li, Zhicheng Liu2026-09-21
📄 सामाजिक विज्ञान

The Effect of Photography Simulation Educational Games on Innovation Skills in Higher Education Students with Different Interest Levels

180 डिजिटल मीडिया टेक्नोलॉजी के छात्रों पर आधारित यह अर्ध-प्रायोगिक अध्ययन प्रदर्शित करता है कि एक सिमुलेशन-आधारित फोटोग्राफी शैक्षिक खेल, गैर-सिमुलेशन विकल्प की तुलना में नवाचार कौशल को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है, और स्व-रिपोर्ट किए गए मापों पर यह प्रभाव विशेष रूप से कम-रुचि वाले छात्रों के लिए अधिक स्पष्ट है।

Cailian Xi, Wan Ahmad Jaafar Wan Yahaya, Guinong Peng2026-09-21
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Towards an AI-Enabled Inclusive Educational Leadership (AIIEL) Framework: Integrating Responsible AI Governance, Disability Inclusion, and Gender Equality in Higher Education

यह वैचारिक शोध पत्र एआई-सक्षम समावेशी शैक्षिक नेतृत्व (AIIEL) ढांचे का प्रस्ताव करता है, जो प्रमुख सतत विकास लक्ष्यों के अनुरूप न्यायसंगत एआई अपनाने को आगे बढ़ाने के लिए उच्च शिक्षा के नेताओं हेतु एक बहु-स्तरीय रोडमैप में जिम्मेदार एआई शासन, विकलांगता समावेशन और लैंगिक समानता को एकीकृत करता है।

Wafa Muhammed Alajaji, Obby Phiri2026-09-21
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Temporal Federalism, Presidentialisation and Regional Representation under One Nation One Election in India

यह शोध पत्र तर्क देता है कि भारत का प्रस्तावित "एक राष्ट्र एक चुनाव" मॉडल, राष्ट्रीय चुनावी चक्रों को संकुचित करके और एक नेता-केंद्रित राष्ट्रपति तर्क को आयात करके, संरचनात्मक रूप से क्षेत्रीय दलों को नुकसान पहुँचाता है और बहुल संघीय ढांचे को कमजोर करता है, हालांकि अवशिष्ट कार्यकाल और अभियान डिजाइन के संबंध में विशिष्ट संस्थागत सुरक्षा उपाय इन प्रतिनिधित्व संबंधी लागतों को कम कर सकते हैं।

Hamza Khan, Ahmar Afaq2026-09-21
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From Case Learners to Case Creators: A Mixed-Methods Study of Role-Reversal Pedagogy on Medical Students' Higher-Order Thinking and Professional Identity Formation

यह मिश्रित-विधि अध्ययन प्रदर्शित करता है कि एक भूमिका-परिवर्तन शिक्षणशास्त्र, जो चिकित्सा छात्रों को निष्क्रिय केस उपभोक्ताओं से सक्रिय केस रचनाकारों में परिवर्तित करता है, एक "आउटपुट-संचालित इनपुट" तंत्र के माध्यम से उनके उच्च-स्तरीय चिंतन कौशल को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है और व्यावसायिक पहचान निर्माण को बढ़ावा देता है, जो अंततः एक दोहरी "चिकित्सक-शिक्षक" पहचान विकसित करता है।

Juan Xu, Yuanyuan Chen, Huijuan Wang, Xiaoyu Li, Ning Xu, Mingshun Zhang, Li Yuan2026-09-21
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Beyond Disclosure: Engineered Consent Distortion and the Architecture of Informed Consent

यह शोध पत्र 'इंजीनियर्ड कंसेंट डिस्टॉर्शन' (ECD) के ढांचे को प्रस्तुत करता है ताकि यह प्रदर्शित किया जा सके कि कैसे संस्थान संरचनात्मक डिजाइन के माध्यम से रोगी की स्वायत्तता को व्यवस्थित रूप से कमजोर करते हुए तकनीकी रूप से प्रक्रियात्मक प्रकटीकरण आवश्यकताओं को पूरा कर सकते हैं, और यह सहमति को केवल सूचना हस्तांतरण की एक घटना के रूप में देखने के बजाय इसे संस्थागत संरचना के एक परिणाम के रूप में समझने का प्रस्ताव देता है।

Upamannyue Roy Choudhury, Shaon Ray Chaudhuri, Raviraj Ramesh Kadam2026-09-21
📄 सामाजिक विज्ञान

The need for more simulation-based education in ethics consultation: addressing needs and common barriers

यह शोधपत्र स्वास्थ्य सेवा नैतिकता परामर्श में मुख्य दक्षताओं को प्रभावी ढंग से सिखाने और मूल्यांकन करने के लिए सिमुलेशन-आधारित शिक्षा को अपनाने में वृद्धि का समर्थन करता है, जबकि आवश्यक मानकों, लाभों और सामान्य कार्यान्वयन बाधाओं को दूर करने की रणनीतियों को रेखांकित करता है।

Katherine Wasson2026-09-21
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The Role of STEAM Literacy on the Pedagogical Content Knowledge of Secondary School Mathematics Teachers in the Tigrai Region of Ethiopia

इथियोपिया के टिग्रे क्षेत्र के 300 माध्यमिक गणित शिक्षकों के इस अध्ययन से पता चलता है कि STEAM साक्षरता, विशेष रूप से गणित, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी में, पेडागोगिकल कंटेंट नॉलेज (शिक्षण विषय सामग्री ज्ञान) की महत्वपूर्ण भविष्यवाणी करती है, जिसमें स्नातकोत्तर डिग्री रखने वाले और 11-20 वर्षों के अनुभव वाले शिक्षकों के बीच उच्च साक्षरता स्तर देखा गया है।

BirhaneTeklu Gebremicheal, Desta Berhe Sbhatu, Hailu Ngus Weldeana, Abreha Tesfay Weldeslassie2026-09-21
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Challenges in the Utilisation of Instructional Materials by Social Studies Teachers in Colleges of Education, Northern Ghana: Implications for Teaching and Learning Outcomes

यह गुणात्मक अध्ययन, जो रचनावादी अधिगम सिद्धांत (Constructivist Learning Theory) पर आधारित है, उत्तरी घाना के शिक्षा महाविद्यालयों के सामाजिक अध्ययन शिक्षकों को निर्देशात्मक सामग्रियों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने में बाधा डालने वाली महत्वपूर्ण संसाधन, तकनीकी और प्रासंगिक बाधाओं की पहचान करता है, और अंततः शिक्षण और सीखने के परिणामों में सुधार के लिए बेहतर सरकारी सहायता, बुनियादी ढांचे में निवेश और व्यावसायिक विकास की सिफारिश करता है।

Francis Nyantakyi, Ernest Amoah Nyarne, Anthony Bordoh, Isaac Eshun, Isaac Atta Gyebi2026-09-21