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Generative AI and linguistic diversity in academic writing and publishing: Perspectives from World Englishes

यह शोधपत्र पाँच समाजभाषाविदों के बीच एक संरचित संवाद प्रस्तुत करता है जो इस बात की खोज करते हैं कि कैसे जनरेटिव एआई (generative AI) शैक्षणिक लेखन में भाषाई विविधता को प्रभावित करता है, जिसमें प्रमुख भाषा पदानुक्रमों को सुदृढ़ करने की इसकी क्षमता और न्यायसंगत नीतियों, आलोचनात्मक साक्षरता एवं समावेशी डिज़ाइन के माध्यम से प्रतिरोध के स्थल के रूप में कार्य करने की इसकी क्षमता, दोनों को रेखांकित किया गया है।

मूल लेखक: Kingsley Ugwuanyi, Christian Mair, Sender Dovchin, Iker Erdocia, Maria Kuteeva, Esther Airemionkhale

प्रकाशित 2026-07-31
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मूल लेखक: Kingsley Ugwuanyi, Christian Mair, Sender Dovchin, Iker Erdocia, Maria Kuteeva, Esther Airemionkhale

मूल पेपर CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) के तहत लाइसेंस किया गया है। नीचे दिए गए पेपर की यह व्याख्या AI से तैयार की गई है। इसे लेखकों ने न तो लिखा है, न इसका समर्थन किया है। तकनीकी सटीकता के लिए मूल पेपर देखें। पूरा डिस्क्लेमर पढ़ें

द ग्रेट लैंग्वेज मिक्सर: क्यों एआई हमारी दुनिया को एक जैसा बना सकता है

कल्पना कीजिए कि इंटरनेट एक विशाल, हलचल भरी लाइब्रेरी है जहाँ दुनिया के हर कोने से लोग अपनी कहानियाँ साझा करने आते हैं। लंबे समय तक, इस लाइब्रेरी का एक बहुत सख्त नियम था: सुने जाने के लिए, आपको अंग्रेजी के एक बहुत ही विशिष्ट, परिष्कृत संस्करण में बोलना होगा, जैसा कि आप न्यूयॉर्क या लंदन के समाचारों में सुनते हैं। यदि आप अलग लहजे में बोलते, स्थानीय बोलचाल का उपयोग करते, या अपनी भाषा के शब्दों को मिलाते, तो आपकी कहानी को अनदेखा किया जा सकता था या उसे "गलत" माना जा सकता था। यह अकादमिक प्रकाशन (academic publishing) की दुनिया है, जहाँ वैज्ञानिक और विद्वान अपने बड़े विचारों को लिखते हैं।

अब, कल्पना कीजिए कि एक सुपर-स्मार्ट रोबोट लाइब्रेरियन आ गया है। यह रोबोट, जो जेनरेटिव एआई (Generative AI) (जैसे कि वे चैटबॉट्स जिनका उपयोग आप निबंध लिखने के लिए कर सकते हैं) द्वारा संचालित है, व्याकरण ठीक करने और विचारों को व्यवस्थित करने में अविश्वसनीय रूप से तेज़ है। इसे जेनरेटिव एआई इसलिए कहा जाता है क्योंकि यह शून्य से नया टेक्स्ट बना सकता है। लेकिन यहाँ एक पेंच है: इस रोबोट को मुख्य रूप से उन किताबों पर प्रशिक्षित किया गया था जो उन लोगों द्वारा लिखी गई थीं जो पहले से ही उस "परफेक्ट" न्यूयॉर्क या लंदन वाली अंग्रेजी का बोलते थे। यह वास्तव में नहीं जानता कि दुनिया के लाखों अन्य लोगों के रंगीन, बिखरे हुए और सुंदर तरीकों को कैसे संभाला जाए।

वह बड़ा सवाल जो हर कोई पूछ रहा है वह यह है: क्या यह रोबोट सभी की कहानियों को सुनाने में मदद करेगा, या यह सभी को बिल्कुल एक जैसा बना देगा, जिससे दुनिया की अनूठी आवाज़ें मिट जाएंगी? यह एक बहुत बड़ी बात है क्योंकि यदि हम बोलने के अपने अलग तरीकों को खो देते हैं, तो हम दुनिया को समझने और सोचने के अलग तरीकों को भी खो सकते हैं।


रोबोट लाइब्रेरियन की दुविधा

भाषा विशेषज्ञों के एक समूह ने इस रोबोट लाइब्रेरियन के बारे में चर्चा करने के लिए (आभासी रूप से) बैठने का निर्णय लिया। उन्होंने अपनी बातचीत को एक "विद्वत्तापूर्ण संवाद" (scholarly dialogue) कहा, लेकिन आप इसे जासूसों के एक राउंडटेबल के रूप में देख सकते हैं जो यह पता लगाने की कोशिश कर रहे हैं कि यह नई तकनीक भाषाई विविधता के लिए नायक है या खलनायक। उन्होंने यह देखने के लिए पाँच बड़े सवाल पूछे कि जेनरेटिव एआई विद्वानों के लिखने और उनके काम को प्रकाशित करने के तरीके को कैसे बदल रहा है।

एक दोधारी तलवार
विशेषज्ञ इस बात पर सहमत थे कि रोबोट एक "दोधारी तलवार" है। एक तरफ, यह एक सहायक उपकरण है। यह उस छात्र की मदद कर सकता है जो अपने व्याकरण को लेकर घबराया हुआ है ताकि वह अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सके। यह एक शोधकर्ता की मदद कर सकता है जो सेकंडों में किताबों के ढेर का सारांश निकाल सके। यह एक ऐसे सुपर-ट्यूटर की तरह है जो कभी थकता नहीं है।

लेकिन दूसरी ओर, विशेषज्ञ चिंतित हैं। उन्होंने पाया कि रोबोट हर चीज़ को एक जैसा बनाने की प्रवृत्ति रखता है। यह एक फोटोकॉपी मशीन की तरह है जो केवल ब्लैक एंड व्हाइट प्रिंट करना जानती है, भले ही आप उसे इंद्रधनुष रंग के कागज़ दें। यदि आप रोबोट से अंग्रेजी के किसी विशिष्ट स्थानीय रूप में लिखने के लिए कहते हैं, जैसे कि नाइजीरियाई अंग्रेजी या जमैकन अंग्रेजी, तो यह अक्सर गलत हो जाता है। उस शैली में एक स्मार्ट, अकादमिक पेपर लिखने के बजाय, यह गलती से उसे एक कार्टून या चुटकुलों से भरा संस्करण बना सकता है। यह ऐसा है जैसे रोबोट सोचता हो, "ओह, तुम्हें नाइजीरियाई अंग्रेजी चाहिए? लो, यह रही पिडिन (pidgin)!" जबकि विद्वान वास्तव में एक गंभीर, अकादमिक लहजा चाहता था।

"मानक" का जाल
सबसे बड़ी खोजों में से एक यह है कि रोबोट एक विशिष्ट संस्करण के प्रति जुनूनी है: अमेरिकी मानक। भले ही आप इसे ब्रिटिश अंग्रेजी में लिखने के लिए कहें, यह अक्सर अमेरिकी स्पेलिंग और व्याकरण की ओर वापस चला जाता है। यह एक ऐसे डीजे (DJ) की तरह है जो केवल एक गाना जानता है; आप चाहे किसी भी शैली (genre) की मांग करें, वह वही हिट गाना बजाता रहता है।

विशेषज्ञों ने इशारा किया कि यह खतरनाक है। यदि विद्वान अपने लेखन को ठीक करने के लिए रोबोट का उपयोग करना शुरू कर देते हैं, तो वे अंततः खुद भी रोबोट की तरह सुनाई देने लगेंगे। एक युवा विद्वान ने उल्लेख किया कि अब वह "delve" या "underscore" जैसे कुछ शब्दों का उपयोग करने से डरती है क्योंकि वह जानती है कि रोबलेट उन्हें इतना पसंद करता है कि यदि वह इनका उपयोग करती है, तो लोग सोच सकते हैं कि वह स्वयं रोबोट है! यह एक अजीब दुनिया है जहाँ इंसान यह साबित करने के लिए कि वे इंसान हैं, मशीनों की तरह कम सुनाई देने की कोशिश कर रहे हैं।

"एल्गोरिद्मिक औपनिवेशिक भाषावाद" (Algorithmic Colonialism)
एक विशेषज्ञ, सेंडर (Sender) ने एक शानदार लेकिन डरावना शब्द दिया: "एल्गोरिद्मिक औपनिवेशिक भाषावाद" (algorithmic colonialingualism)। कल्पना कीजिए कि एक राजा आपके गाँव आए और कहा, "बोलने का आपका तरीका अस्त-व्यस्त है। अब से, आपको हमारी तरह बोलना होगा, अन्यथा आप व्यापार नहीं कर सकते।" विशेषज्ञों को डर है कि एआई के साथ यही हो रहा है। रोबोट "ग्लोबल नॉर्थ" (धनी पश्चिमी देशों) के डेटा पर बना है, इसलिए यह "ग्लोबल साउथ" (विकासशील देशों) या स्वदेशी बोलने के तरीकों को नहीं समझता। यह बर्फ के लिए शब्दों का उपयोग करके उष्णकटिबंधीय तूफान का वर्णन करने जैसा है; रोबोट बस संदर्भ को समझ ही नहीं पाता।

नियंत्रण किसके हाथ में है?
समूह ने इस पर भी चर्चा की कि इसे ठीक करने के लिए कौन जिम्मेदार है। उन्होंने कहा कि यह केवल विद्वानों की गलती नहीं है; विश्वविद्यालयों और पत्रिकाओं (ज्ञान के द्वारपालों) को भी आगे आना होगा। वर्तमान में, कई पत्रिकाओं के पास एआई के बारे में अस्पष्ट नियम हैं। कुछ कहते हैं "इसका उपयोग न करें," कुछ कहते हैं "उपयोग करें लेकिन हमें बताएं।" विशेषज्ञ सुझाव देते हैं कि पत्रिकाओं को अधिक स्पष्ट और दयालु होने की आवश्यकता है। उन्हें अपने समीक्षकों (जो शोध पत्रों की जाँच करते हैं) को यह बताने की आवश्यकता है कि केवल इसलिए कि एक पेपर लंदन की किसी पाठ्यपुस्तक जैसा नहीं लगता, इसका मतलब यह नहीं है कि वह खराब है।

उन्होंने यह भी चेतावनी दी कि यदि हम सारा काम रोबोट को करने देंगे, तो हमारे पास ऐसे शोध पत्रों की बाढ़ आ जाएगी जो दिखने में तो एकदम सही होंगे लेकिन उनमें कुछ भी नया नहीं होगा। यह एक कारखाने से निकलने वाले एक जैसे प्लास्टिक के फूलों की तरह है; वे सुंदर दिखते हैं, लेकिन उनमें असली फूलों जैसी खुशबू नहीं होती।

आगे का रास्ता
तो, समाधान क्या है? विशेषज्ञ यह नहीं कहते कि हमें रोबोट को फेंक देना चाहिए। इसके बजाय, वे कहते हैं कि हमें इसका सावधानीपूर्वक उपयोग करने की आवश्यकता है। वे सुझाव देते हैं कि:

  1. इंसान नियंत्रण में रहने चाहिए: हमें रोबोट का उपयोग मदद के लिए करना चाहिए, न कि हमारे लिए लिखने के लिए। हमें अपनी "आवाज़" बनाए रखनी होगी।
  2. बेहतर रोबोट बनाएं: जो लोग इन एआई उपकरणों को बनाते हैं, उन्हें दुनिया भर के लोगों की बात सुननी चाहिए, न कि केवल अमेरिका और यूके की। उन्हें रोबोट को अधिक विविध किताबों और बातचीत पर प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है।
  3. ईमानदार रहें: यदि आप रोबोट का उपयोग करते हैं, तो आपको बताना चाहिए। और यदि आप किसी पेपर की समीक्षा कर रहे हैं, तो आपको इसे परखने के लिए रोबोट का उपयोग नहीं करना चाहिए, क्योंकि रोबोट शायद मुख्य बिंदु को समझ न पाए।

निष्कर्ष
यह लेख निष्कर्ष निकालता है कि रोबोट स्वाभाविक रूप से अच्छा या बुरा नहीं है; यह सिर्फ एक उपकरण है। लेकिन वर्तमान में, यह एक ऐसा उपकरण है जो शक्तिशाली और मानक को प्राथमिकता देता है। यदि हम ध्यान नहीं देंगे, तो हम अनजाने में एक ऐसी दुनिया बना सकते हैं जहाँ हर कोई एक जैसा सोचता और बोलता है। विशेषज्ञों को उम्मीद है कि इस बारे में बात करके, हम रोबोट को विविधता के लिए एक उपकरण बनाने की दिशा में मोड़ सकते हैं, जिससे हर किसी की आवाज़ सुनी जा सके, न कि एक ऐसी मशीन जो अनूठी आवाजों को चुप करा देती है। यह हम पर निर्भर है कि हम यह सुनिश्चित करें कि रोबोट पूरी लाइब्रेरी को सराहना सीखे, न कि केवल उसके मुख्य पृष्ठ को।

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