School Dropout in Rural India: A Survival Analysis Approach
Utilizzando un'analisi di sopravvivenza dei dati della National Sample Survey 2017–18, questo studio identifica che le studentesse, le tribù registrate (Scheduled Tribes), i musulmani e i bambini economicamente svantaggiati nelle zone rurali dell'India affrontano il rischio più elevato di abbandono scolastico a causa di fattori quali vincoli finanziari, responsabilità domestiche e sfide istituzionali, sottolineando la necessità di politiche di ritenzione mirate.
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