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School Dropout in Rural India: A Survival Analysis Approach

Utilizando un análisis de supervivencia de los datos de la Encuesta Nacional de Muestreo de 2017–18, este estudio identifica que las estudiantes, las tribus programadas, las musulmanas y los niños económicamente desfavorecidos en la India rural enfrentan el mayor riesgo de abandono escolar debido a factores como las limitaciones financieras, las responsabilidades domésticas y los desafíos institucionales, lo que subraya la necesidad de políticas de retención focalizadas.

Autores originales: S.M. Jawed Akhtar Akhtar, Shahid Kaleem Kaleem, Mohammad Ibrahim Athar, Tahawwar Husain

Publicado 2026-08-11
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Autores originales: S.M. Jawed Akhtar Akhtar, Shahid Kaleem Kaleem, Mohammad Ibrahim Athar, Tahawwar Husain

Artículo original bajo licencia CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Esta es una explicación generada por IA del artículo a continuación. No ha sido escrita ni avalada por los autores. Para mayor precisión técnica, consulte el artículo original. Leer descargo de responsabilidad completo

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