Readiness of Medical Students to Use Artificial Intelligence in Medical Education: A Cross-sectional Study
イズミル・カティプ・チェレビ大学の医学部生225名を対象としたこの横断的研究は、医学教育における人工知能の使用に対する準備状態が中程度であることを明らかにしており、それは中立から肯定的な態度と、認知、スキル、先見性、および倫理的能力を強化するための体系的なトレーニングに対する顕著なニーズによって特徴付けられる。