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Feminist consciousness and intimate publics in reader reviews of women’s fiction: A comparative study of Goodreads and Douban

GoodreadsとDoubanにおける4つの女性向け小説の20万件を超える読者レビューを分析することにより、本研究は、フェミニズム意識がいかにして、結婚のような普遍的なジェンダー的摩擦へと収束する一方で、身体的経験や女性同士の連帯における文化特有の表現においては分岐していく、状況に即した情動主導型の自覚として立ち現れるかを明らかにしている。

CHENG LIU, Yinglei HE2026-06-25
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Psychosocial Challenges of COVID 19 on Adolescent Students in Awi zone, Ethiopia

エチオピアのアウィ・ゾーンにおける中等学校の生徒1,026名を対象としたこの混合研究法による調査は、COVID-19パンデミックが孤独感、抑うつ、不適応的なコーピングを含む重大かつ多次元的な心理社会的課題を引き起こしたことを明らかにしており、それらは性別、発達段階、および家族背景によって大きく異なり、低リソース環境における個別化されたメンタルヘルス介入の緊急の必要性を浮き彫りにしている。

Mintesnot Fentahun2026-06-25
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Policy Coherence, Implementation Capacity, and Equity in Uganda’s School-Based Mental Health Policy Landscape: A Qualitative Policy Landscape Analysis

この質的な政策情勢分析は、ウガンダの既存の国家政策が学校におけるメンタルヘルスへの基礎的な参入点を提供している一方で、現在の枠組みは、一貫した定義の欠如、脆弱な実施メカニズム、および教師や脆弱な生徒への支援不足により、断片的で運用性が低く、不平等な状態に留まっていることを明らかにしている。

Lydia Namatende-Sakwa, Frederick Murunga Wekesah, Agnes Kiragga, Shem Mambe, Bonface Ingumba, Silas Ooko, Simeon Kintu (…)2026-06-25
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Beyond Technical Drilling: Student Engagement and Aesthetic Learning Under Performance-Oriented Higher Education

本研究は、中国のパフォーマンス志向の大学におけるダンススポーツ・プログラムにおいて、美的なカリキュラムや指導戦略という単なる制度的な提供ではなく、学生の能動的な参加的関与こそが、彼らが知覚する美的な学習体験と緩やかに関連する鍵となる要因であることを明らかにしており、これは美的な提供と実際の美的な実現との間の重大な緊張関係を浮き彫りにしている。

WEIWEI YIN, WEI LIU2026-06-25
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Generative Artificial Intelligence Policies and Guidelines across Top Ranked Universities: Insights from AI Ecological Education Policy Framework for AI Integration and University Policy Development Framework for GAI

本研究は、MENA地域の上位大学における生成AI政策を分析したものであり、ガバナンスと学術的不正行為に強い焦点が当てられていることを明らかにしている一方で、ステークホルダーとの関わり、ローカルな文脈への適合化、および環境的・心理的リスクの軽減における決定的な欠落を浮き彫りにしている。

Mounyah Basil, Abderrezzaq Soltani, Banan Mukhalalati2026-06-25
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Network analysis of psychological problems in depressed adolescents with anxiety

うつ病と不安症を併発している中国人の青少年734名を対象としたこのネットワーク分析は、対人感受性を心理的症状ネットワークを駆動する中核的な症状として特定しており、これを治療的介入の主要な標的として示唆している。

Rui Zhong, Shuhan Chen, Naixue Cui, Xiaoyan Liu, Wenjie Zhang, Fangfang Liu, Shunpeng Hu, Hairong Wang2026-06-25
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Perceived Nonverbal Disruption and Anxiety During COVID19: The Role of Expressive Autonomy

本研究は、新型コロナウイルス感染症のパンデミック中において、不安を増大させたのは非言語的行動の実質的な減少によるものではなく、非言語的な中断によって引き起こされる表現的自律性の知覚された挫折であり、この関係は自己決定理論の枠組みにおける自律性の挫折によって媒介されていることを示している。

Zachary R. Glowacki, Christopher R. Glowacki, Zachary M. Carr2026-06-25
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Understanding How Scuba-Diving Virtual Reality Shapes Underwater Tourism Perception: A Mixed-Methods Study

この混合研究法による研究は、スキューバダイビングのバーチャルリアリティが、存在感、感情的エンゲージメント、および真正性を育むことによって、水中観光への認識と訪問意図を著しく向上させることを示しており、同時に、非ダイバーは感情的なアクセシビリティから、ダイバーは知識に基づいた準備から恩恵を受けるという、異なる心理的経路を明らかにしている。

Mochamad Bruri Triyono, Arif Ainur Rafiq, Feri Ferdian, Galeh NIP Pratama, Dian Novian, Bima Sakti2026-06-25
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The Organizational and Motivational Factors in Maritime Research Engagement

海事高等教育機関に関するこの定量的研究は、教員の研究スキルは人口統計学的要因よりも研修や教育水準によって大きく影響される一方で、研究活動と態度の間にはわずかな関連性しか認められないことを明らかにしており、強固な研究文化を育成するためのコーチング、メンタリング、および産業界とのパートナーシップの強化を推奨している。

Jose M. Barlis, Josefin D. Fajardo, Candido Leo Matugas, Jubemer Wong2026-06-25
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Motivational climate, intrinsic motivation, psychological need satisfaction, and intensity during FIT FIRST 10 lessons and physical education lessons in the Generation Healthy Kids trial

FIT FIRST 10マルチスポーツコンセプトは、従来の体育よりもエンパワーメントを高める動機付けられた環境を創出したものの、対照群の生徒の方が心理的欲求充足度と内発的動機付けがわずかに高く、両アプローチ間におけるトレーニング強度に有意な差は見られなかった。

Malte Nejst Larsen, Johanne Aaskilde-Schneider, Victor Emil Svaerke, Paulina Sander Melby, Kristian P. Overgaard, Mette (…)2026-06-25