Design-Driven Intergenerational Integration: A Co-Creation and Service Design Framework for Community Education in Aging Societies
중국 도시 공동체에 대한 다중 사례 연구를 바탕으로, 본 논문은 서비스 디자인과 공동 창조 방법론을 활용하여 연령별로 분절된 서비스 체계를 구조화된 '노인-청년 매칭' 모델과 단계별 자원봉사 거버넌스 체계를 통해 지속 가능한 내생적 공동체 실천으로 전환하는 '디자인 주도형 세대 간 통합(DDII)' 프레임워크를 제안한다.