📄 사회과학

Too Much Detail Kills the Vibe: Quantifying Lyrical Realism and Pop Music Virality

더 체인스모커스(The Chainsmokers)의 디스코그래피를 대상으로 한 이 오픈 사이언스 연구는 가사적 사실주의가 팝 음악의 바이럴에 도움을 주지만, 과도하게 구체적인 세부 사항(ILCA > 3.20)은 청자의 자기 투영을 제한하여 스트리밍 도달 범위를 감소시키는 역 U자형 관계가 존재함을 밝히며, 이는 상업적 성공을 극대화하기 위한 최적의 구체성 범위가 2.75–2.90임을 시사한다.

MUHAMMAD SUKRI BIN RAMLI2026-09-11
📄 사회과학

Retributive or Restorative Justice toward Education and Health Non-Civil Disobedience Movement (Non-CDM) Participants in Post-Conflict Myanmar

미얀마의 매솟(Mae Sot) 디아스포라를 대상으로 한 질적 인터뷰를 통해, 본 연구는 고위급 협력자에 대한 응보적 기소와 저위급 비(非)CDM 공무원에 대한 조건부 회복적 재통합을 구분하며, 이분법적인 이행기 정의 이론에 도전하는 '파옐티(Pha-Yel-Thee)' 노동자 개념을 도입하는 미묘하고 피해자 중심적인 정의 프레임워크에 대한 선호도를 밝혀낸다.

Minn Myoh Minn Oo2026-09-11
📄 사회과학

It’s Not What You Do, it’s What I Expect: The Role of Perceivers’ Predictions in Shaping Social Perception

두 개의 독립적인 표본을 대상으로 표현 유사성 분석(representational similarity analysis)과 선형 혼합 모델(linear mixed models)을 사용하여 수행된 본 연구는, 지각자의 사전 예측이 신뢰성과 호감도에 대한 사회적 판단을 형성하는 데 있어 얼굴 속성, 정서적 표현, 또는 맥락적 시나리오보다 더 강력한 영향을 미치는 가장 영향력 있는 요인임을 입증한다.

Carlos Ventura-Bort, Pilar Segarra, Pablo Ribes-Guardiola, Anita Deak, Mathias Weymar, Rosario Poy2026-09-11
📄 사회과학

Why Does Digital Resource Application In Reading Instruction Vary? A Structural Analysis of Primary School English Teachers’ Practices

106명의 초등학교 영어 교사를 대상으로 한 PLS-SEM 분석을 통해, 본 연구는 긍정적인 태도가 존재함에도 불구하고 독서 교육에서의 디지털 자원 활용이 환경적 요인과 중간 수준의 인지된 적용 가능성에 의해 유의미하게 제약되고 있음을 밝히며, 이는 의미 있는 디지털 전환을 추진하기 위한 인프라 개선과 교수법적 정렬의 필요성을 강조한다.

Caixia Zhang, Yuanyuan Shi2026-09-11
📄 사회과학

Research on the Influencing Factors of Parents' Choice of Children's Enlightenment Sports Programs

본 연구는 국가 정책을 계획된 행동 이론에 통합하여 141명의 부모가 자녀의 스포츠 프로그램을 선택하는 과정을 분석하였으며, 구조 방정식 모델링(SEM)과 퍼지 집합 질적 비교 분석(fsQCA)을 통해 태도, 지각된 행동 통제, 그리고 정책이 핵심 동인인 반면, 단일 요인은 필수적이지 않으며 다중 인과적 구성이 존재함을 밝혔다.

Wentao Zhang, Duan Yu, Ning Zhang2026-09-10
📄 사회과학

Identity-Driven Passion Refinement: A Process Model for the Ontological Transition of Specialist-Learners in Cross-Disciplinary Education

본 연구는 정체성 주도적 열정 정교화(Identity-Driven Passion Refinement)의 과정 모델을 제안하며, 학제 간 교육을 받는 대학원 전문 학습자들이 어떻게 존재론적 긴장을 탐색하여 상충하는 전문적 정체성과 기업가적 정체성을 조화시키는지, 이를 통해 개인주의적인 경력 동기를 기업가적 청지기직(Entrepreneurial Stewardship)이라는 친사회적 지향점으로 어떻게 변모시키는지 입증한다.

Muhammad Nizam Zainuddin2026-09-10
📄 사회과학

Institutional Homophobia and Unclaimed Queer Trauma in Orange Is the New Black: A Multimodal Analysis through Butler’s Performativity and Caruth’s Trauma Theory

본 연구는 주디스 버틀러의 수행성 이론과 캐시 카루스의 트라우마 이론을 활용하여 <오렌지 이즈 더 뉴 블랙> 10개 에피소드에 대한 다중 양식적 분석을 수행함으로써, 해당 시리즈가 제도적 동성애 혐오, 수용 시설 내 폭력, 그리고 미처 규명되지 않은 퀴어 트라우마의 상호연결성을 어떻게 묘사하는지 밝히고, 체제적 학대와 퀴어적 저항을 동시에 강조한다.

AARADHANA SATISH PANIKKAR, YADAMALA SREENIVASULU2026-09-10