3054 편의 논문
이 논문은 '디지털 그림자 노동(Digital Shadow Labor)' 프레임워크를 도입함으로써 디지털화가 본질적으로 직업 안전 거버넌스를 개선한다는 가정을 비판하며, 터키의 알고리즘 기반 산업안전보건(OHS) 시스템이 네 개의 필터링 관문을 통해 어떻게 비공식 및 이주 건설 노동자들을 체계적으로 배제하고, 이를 통해 그들의 불가시성을 일시적인 결핍이 아닌 거버넌스의 구성적 특징으로 변모시키는지 입증한다.
이 논문은 시각적 단기 기억 및 선택적 주의력을 측정하기 위한 저비용의 물리적 실시 검사인 WILAP-VSTM-SA의 개발과 예비 심리측정적 평가를 기술하며, 해당 검사는 높은 신뢰도와 타당성을 입증하였으나 완전한 심리측정적 견고함을 확립하기 위해서는 더 크고 다양한 표본을 통한 추가적인 검증이 필요하다.
한국의 다문화 청소년을 대상으로 한 3개 파동 종단 연구를 통해, 본 연구는 부모, 또래, 교사의 사회적 지지가 먼저 이중문화 수용을 촉진하고 그 후에 인지된 건강을 개선함으로써 순차적으로 삶의 만족도를 높인다는 것을 입증하며, 특히 부모의 지지가 가장 강력한 간접 효과를 보임을 보여준다.
본 연구는 관계 기반 교수법이 분수 간의 관계에 대한 더 깊은 개념적 이해를 촉진함으로써 초등학생의 분수 연산 숙달도를 유의미하게 향상시키며, 이러한 개념적 이해가 단순한 기호 인식보다 성공을 예측하는 더 강력한 지표임을 입증한다.
본 연구는 서지 결합과 해석적 분석을 사용하여 1,039편의 전 세계 문헌을 합성함으로써, 자원 불평등에서부터 정치 경제적 구조에 이르는 6가지 상호작용하는 동인을 식별하고, 이를 통해 다양한 맥락에서 환경 불평등이 어떻게 생성되고 지속되는지를 설명하는 통합적 프레임워크를 개발한다.
이 논문은 도시 설계 이론을 다원화하기 위해서는 정당한 설계 지식의 제도적 생산을 변혁해야 한다고 주장하며, 시민과 학계 행위자들을 의사결정 과정에 통합하는 과정에서 나타나는 잠재력과 한계를 밝혀낸 2019~2024년 앙카라 연구로부터 도출된 '경합적 설계 인프라(agonistic design infrastructure)' 모델을 제안한다.
이 관점 논문은 생성형 AI가 자원 평가를 통해 고등 교육 학습자들을 어떻게 고갈시키거나 혹은 활력을 불어넣을 수 있는지를 설명하기 위해 다섯 가지 심리학 이론을 통합한 다차원적 모델인 '학습 에너지(Learning Energy)' 프레임워크를 소개하며, 이를 통해 AI 매개 환경에서 학업적 웰빙을 이해하고 지속하기 위한 포괄적인 접근법을 제시한다.
458명의 말레이시아 성인 초기 발달 단계에 있는 성인을 대상으로 한 연구에 따르면, 높은 자폐 특성은 심리적 고통 및 다양한 대처 전략의 사용과 유의미하게 연관되어 있으나, 이러한 전략들이 자폐 특성과 고통 사이의 관계를 매개하지는 않으며, 이는 관찰된 정신 건강 문제의 원인이 되는 다른 기제들이 존재함을 시사한다.
본 연구는 600명의 응답자를 대상으로 한 순차적 혼합 연구 방법을 통해 광범위한 전문직 표준을 직무 특화된 역량으로 변환함으로써, 베트남 중학교 교장을 위한 5개 영역 25개 항목의 역량 체계를 개발하고 타당성을 검증한다.
이 준실험 연구는 맞춤형으로 개발된 리더십 코칭 사이클이 실험 집단에서 나타난 팀워크, 성찰, 의사결정 능력의 통계적으로 우월한 향상을 통해 입증된 바와 같이, 표준 방식에 비해 훈련생들의 실무적 리더십 기술을 유의미하게 향상시킨다는 것을 보여준다.