1852 편의 논문
이 연구는 범죄자들이 적대적인 사회적 장면에서는 주변부(스캐닝) 주의를, 비적대적이거나 모호한 상호작용 중에는 초점(세부) 주의를 보이는 특징을 통해 일반 인구와 구별되는 뚜렷한 시간적 주의 역동성을 나타낸다는 점을 밝히며, 이는 그들이 위협적인 사회적 신호를 시간에 따라 다르게 처리함을 시사한다.
본 연구는 1인칭 인코딩이 3인칭 인코딩보다 더 높은 재인 정확도를 산출함에도 불구하고, 회상 품질과 주관적 자기 현존감의 안정성이 관점 전반에 걸쳐 나타난다는 점은 1인칭 관점이 자기 조직화의 교란 요인이기보다는 주로 기억 에피소드의 논쟁의 여지가 없는 조직자로서 기능함을 보여준다.
본 연구는 통합된 PCC–IPO–Fishbone 분석 프레임워크가 다양한 이해관계자들이 교육적 과제의 근본 원인을 체계적으로 식별하고 맥락에 특화된 해결책을 협력적으로 개발할 수 있도록 함으로써 보건 전문직 교육에서의 공동 창조를 효과적으로 실행하며, 그 결과 높은 참여자 만족도와 협력적 커리큘럼 설계에 대한 이해 증진을 이끌어낸다는 것을 입증한다.
이 논문은 자동차 의존도가 높은 지중해 도시에서의 일상적인 통학 과정에 대한 초등학생들의 체화된 경험과 정서적 경험을 조사하기 위해 어포던스(affordances), 생성적 인지론(enactivism), 그리고 회복적 도시주의(restorative urbanism)에 기반한 참여형 워크숍 방법론을 소개하며, 이를 통해 더욱 포용적이고 청소년 친화적인 도시 모빌리티 계획에 기여하는 것을 목표로 한다.
본 연구는 의사의 법적 추론 능력을 평가하기 위해 높은 신뢰도와 타당도를 입증하는 4개 요인으로 구성된 17문항의 도구인 의료법 추론 능력 검사(MLRST)를 성공적으로 개발하고 타당화하였다.
이 순차적 설명 혼합 연구는 인도네시아 외딴 지역의 가상 현실 스쿠버 다이빙 시뮬레이터가 높은 사용자 참여와 긍정적인 인식을 생성함에도 불구하고, 비용, 지리적 고립, 현지 강사 부족과 같이 해결되지 않은 채 남아 있는 지속적인 구조적 장벽들로 인해 실제 직업 자격증 등록으로 이어지지 못하고 있음을 밝히고 있다.
MMPI-3를 활용한 이 타당도 검증된 단면 연구는 일본의 보육 전공자들이 다른 인문 사회과학 전공 학생들과 많은 심리적 특성을 공유하면서도 반사회적 행동 점수에서 뚜렷하게 낮은 경향을 보인다는 점을 밝혀냈으며, 이는 표적화된 교육적 지원을 필요로 하는 행동 통제 및 사회적 규범에 대한 특정한 지향성을 시사한다.
이 연구는 10개 학술지의 논문 제목 14,229개를 분석함으로써 지난 20년간(2005~2025년)의 국제 심리치료 연구를 매핑하며, 전통적인 장애 및 양식 분류와 더불어 결과 평가, 증거 합성, 치료자 발달, 그리고 디지털 전달을 점점 더 강조하는 담론의 변화를 밝혀낸다.
이 단일 대상 연구는 AI 강화 디지털 스토리텔링이 경도 자폐 스펙트럼 장애를 가진 중학생들에게 비상용품 준비 및 "엎드리고, 몸을 숨기고, 붙잡기" 실행과 같은 지진 안전 기술을 가르치는 데 효과적인 근거 기반 중재임을 입증한다.
이 연구는 15주간의 STEAM 설계 기반 학습 과정이 마이크로티칭 실행에서의 어려움과 성찰을 위한 생성형 AI의 비판적 활용 제한에도 불구하고, 현지 커리큘럼과 교실 내 제약 조건에 맞춰 STEAM 아이디어를 조정하는 규율 있는 과정을 촉진함으로써 베트남 예비 초등 교사들의 창의적 교수 행동을 유의미하게 향상시킨다는 것을 입증한다.