3054 편의 논문
265명의 예비 교사를 대상으로 한 이 혼합 연구는 그들이 높은 디지털 성장 마인드셋을 보유하고 학습을 위해 역동적인 기술을 활용하고 있음에도 불구하고, 협업 능력과 커넥티비즘 경험은 여전히 보통 수준에 머물러 있으며, 전반적인 디지털 실천 방식에서 성별 차이는 나타나지 않았음에도 성장 마인드셋과 협업 능력이 기술 활용을 유의미하게 예측한다는 것을 보여준다.
본 연구는 지능형 의료 공학 전공의 '기초 의학 입문' 과목을 대상으로 기관 간 협력 기반의 전 주기적 교수법 개혁 프레임워크를 구현 및 평가하며, 학제 간 콘텐츠와 폐쇄 루프형 교육 모델의 통합이 공학 전공 학생들의 의학적 소양과 혁신 역량을 효과적으로 향상시키는 동시에 향후 최적화가 필요한 영역을 식별함을 입증한다.
이 탐색적 인포데미올로지 연구는 2019년부터 2025년까지의 구글 트렌드 데이터를 분석하여 운동선수의 정신 건강에 관한 대중의 검색 관심도가 유의미한 상승 궤적을 보이고 있음을 밝혀냈는데, 이는 계절별 스포츠 부상 패턴과 상관관계를 보이며 시몬 바일스의 도쿄 올림픽 기권 이후에는 나타났으나 나오미 오사카의 프랑스 오픈 기권 이후에는 나타나지 않은 구체적이고 측정 가능한 급증을 보여준다.
이 실증적 연구는 컴퓨팅 사고력과 인공지능을 과학과 영문학 모두에 통합하는 것이 중등 학생들의 비판적 사고, 창의성 및 전반적인 학업 성취도를 유의미하게 향상시키며, 이러한 요인들이 학습 결과 변량의 70% 이상을 공동으로 설명한다는 것을 입증한다.
트랜스퍼마크트(Transfermarkt)의 가치 평가와 반사실적 모델링을 활용한 본 연구는 인종적으로 배타적인 선발 전략이 잉글랜드 남자 축구 국가대표팀의 성과를 유의미하게 감소시킨다는 점을 입증하며, 이는 엘리트 스포츠에서 다양성의 주요 이점이 다양성 그 자체가 생산성을 주도하는 것이 아니라 더 넓은 인재 풀에 대한 접근에서 비롯됨을 강조한다.
이 질적 사례 연구는 EFL 강사들이 생성형 AI를 브레인스토밍과 초안 작성을 위한 보완적 도구로 활용하면서도, 학습자 중심적이고 문화적으로 적절하며 의사소통적으로 의미 있는 자료가 유지되도록 궁극적인 교육적 통제권을 유지함으로써 자신의 전문 지식과 생성형 AI 사이에서 효과적으로 균형을 잡고 있음을 밝혀낸다.
2001년부터 2025년까지의 문헌을 대상으로 하는 본 범위 검토(scoping review)는 PRISMA 프레임워크를 활용하여 글로벌 스포츠 관광 목적지로서 말레이시아의 경쟁력을 강화하기 위한 주요 유인 및 저해 요인(push and pull determinants), 장벽, 그리고 전략적 제언을 식별한다.
본 연구는 9개 문항과 3요인으로 구성되어 양호한 심리측정적 특성을 나타내며, 세 가지 원칙 프레임워크에 대한 노출과 심리적 안녕감 증진 사이의 관계를 완전 매개하는 세 가지 원칙 신념 척도(3PBS)의 개발 및 예비 타당도 검증을 제시한다.
이 논문은 상호운용성이 이질적인 디지털 시스템들을 연결함으로써 분류를 증폭시키고 책임을 분산시켜, 기존의 법적 프레임워크에 도전하는 '책임성 격차'를 창출하며 시스템 간 관계에 대한 민주적 감독을 필요로 하게 만드는 영국의 핵심적인 거버넌스 역량으로서 기능한다고 주장한다.
본 연구는 마하라슈트라주의 보건의료 협력 교육을 매핑하여 지리적으로 집중된 역량과 상당한 지역적 격차 및 정보 공백을 밝히는 한편, 분포 문제를 해결하고 새로운 NCAHP 규제 체계에 부합하기 위해 MAHASHAKTI 네트워크 하에서 주립 대학교들이 MUHS와 협력할 수 있는 잠재력을 강조한다.