📄 사회과학

Probation Officers’ Perceptions on the Utilization of Intermediary Support Services: A Child and Human Rights Perspectives

아동 및 인권 관점에 기반한 15명의 보호관찰관을 대상으로 한 이 질적 연구는, 중간 지원 서비스가 소년 범죄자의 권리를 보호하는 데 필수적인 것으로 인식되고 있음에도 불구하고, 그 효과적인 활용이 지식의 공백과 구조적 장벽에 의해 저해되고 있으며, 아동 친화적 사법을 달را성하기 위해 강화된 교육, 정책적 지침 및 다학제적 파트너십이 필요함을 밝히고 있다.

Tumelo Sekgobela, Dzunisani Euginea Baloyi2026-09-24
📄 사회과학

This Time is Different: Evaluating the Effect of the March for Our Lives GOTV Campaign on the Outcomes of the U.S. 2018 Midterm Election

본 연구는 준실험 설계를 활용하여 March for Our Lives의 "Road to Change" 캠페인이 2018년 미국 중간선거 동안 방문 지역의 유권자 등록과 투표율을 유의미하게 증가시켰음을 입증하며, 이는 동료 주도의 이슈 중심적 활동이 청년층의 시민 참여를 높이는 데 효과적일 수 있음을 시사한다.

Jill Laufer, Alice Malmberg2026-09-24
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Informants in China’s drug investigations: operational logic, practical challenges, and system reform

본 연구는 8,592건의 중국 법원 판결문과 15건의 사례 연구를 분석하여, 마약 수사 과정에서 규제되지 않은 정보원 활용이 어떻게 도덕적 타협, 은밀한 전술, 절차적 조작에 의존하는지를 밝히고, 이것이 표준화된 채용, 다단계 모니터링, 강화된 절차적 보호를 필요로 하는 남용의 상당한 위험과 증거적 공백으로 이어진다는 점을 드러낸다.

Tianmin Wang2026-09-24
📄 사회과학

Historical Awareness of Pre-Service Teachers about Female Teacher Education in the Ottoman Empire

이 질적 연구 중심의 혼합 방법론 연구는 예비 터키어 교사들이 오스만 제국 시대의 여성 교사 교육에 대해 제한적이고 파편화된 역사적 인식을 지니고 있음을 밝히며, 전문적 정체성과 역사적 의식을 강화하기 위해 교사 양성 과정에 역사적 관점을 통합할 필요가 있음을 강조한다.

Tuğba Şimşek2026-09-24
📄 사회과학

When VALUE Rubrics Travel: A Case Study of Creativity Assessment in Chinese Private/minban Higher Education

중국의 한 사립 대학교를 대상으로 한 이 혼합 연구법 사례 연구는 AAC&U의 창의적 사고 가치 루브릭이 예술 및 디자인 분야의 교육적 혁신을 촉진할 수 있는 반면, 해당 루브릭의 미국 중심적 기술어와 문화적 가정이 학생들의 풍부한 학습 경험과 그들의 자기 평가 사이에 괴리를 발생시킨다는 점을 밝히며, 현지 교육 문화와 함께 글로벌 평가 도구를 공동 구축할 것을 주장한다.

Xiao Ma, Huiyuan Ye, Tao Xu, Le Ding, Yi Lyu2026-09-24
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Urban Aspirations and Livelihood Realities: The Effects of Rural–Urban Migration in Katima Mulilo, Namibia

이 질적 연구는 나미비아 카티마 멀릴로로의 급격한 농촌-도시 이주를 조사하며, 이주자들이 개선된 고용과 서비스를 추구함에도 불구하고 대부분의 이주자가 불충분한 인프라로 인해 생계 목표 달성에 실패하고 있음을 밝히고, 이주를 관리하고 포용적 발전을 촉진하기 위해 지역 및 지방 당국 간의 강화된 협력을 촉구한다.

Sitali Brian Lwendo, Tafadzwa Clementine Maramura, Christopher Sagoe2026-09-24
📄 사회과학

Instructor Leadership Style and Student Achievement: Evidence from Higher Ed Online Sport Course

온라인 스포츠 강의를 수강하는 3,429명의 학부생을 대상으로 한 이 연구는, 초기 원점수는 자유방임형 리더십이 우세하게 나타났으나 강사의 경력과 학급 규모를 조정하여 분석했을 때 민주적 리더십이 독재적 스타일보다 학생 성취도를 유의미하게 향상시키는 반면, 자유방임형 리더십은 통계적으로 유의미한 이점을 보이지 않는다는 것을 밝혀냈다.

Bandar Nasser Alarifi2026-09-24
📄 사회과학

Sex-specific relationships between adolescent digital media activities and mental health outcomes

아이슬란드 청소년들을 대상으로 한 이 종단 연구는 디지털 미디어 사용이 정신 건강의 저하를 유발한다는 증거를 발견하지 못했으며, 대신 스크린 타임과 웰빙 사이의 관계가 복잡하고 종종 유의미하지 않으며 성별 및 활동 유형에 따라 다양하다는 것을 밝혔다.

Erin Haskell, Heiddis Valdimarsdottir, Bryndís Björk Ásgeirsdóttir, Candice Odgers, John Allegrante, Inga Sigfusdottir (…)2026-09-24