1763 편의 논문
이 논문은 유사한 총점이 어떻게 서로 다른 기관의 약점과 불확실성을 은폐할 수 있는지를 밝히기 위해 경계 진단을 활용함으로써, 대학 품질 평가를 단순한 순위 매기기 연습에서 거버넌스 대화로 재구성하는 강건한 퍼지 의사결정 지원 프레임워크를 제안한다.
이 논문은 주요 니야야 텍스트들을 분석함으로써 '판카자(paṅkaja-, 진흙에서 태어난 연꽃)'의 의미론을 둘러싼 2천 년기 초반 프라바카라 미맘사 학파와 니야야 학파 사이의 논쟁을 재평가하며, 이 구체적인 사례 연구가 어떻게 단어와 문장의 의미에 관한 더 넓은 경쟁적 이론들의 결정적인 시험대 역할을 했는지 입증하고, 이를 통해 이러한 철학적 체계들 이면에 숨겨진 더 깊은 동기들을 밝혀낸다.
미국 북동부 지역 한 주의 교육구들을 대상으로 한 이 혼합 연구는 규모가 더 크고 다양성이 높은 교육구들이 더 높은 학생 1인당 ARP ESSER 배정액을 받았으나, 교육구 지도자들은 해당 자금을 즉각적인 학업 및 사회 정서적 요구를 해결하기 위한 결정적인 기회로 간주했음에도 불구하고 인력 부족, 자금 만료, 행정 역량의 한계를 포함한 상당한 이행 과제에 직면했음을 밝히고 있다.
12명의 엘리트 터키 스피어피싱 선수들을 대상으로 한 이 질적 연구는 그들의 지속력이 국가 대표로서의 역할과 같은 외부적 동기가 개인적 가치로 내면화되는 역동적인 상호작용에 의해 추진되며, 여성 선수들은 신체적 조건보다는 사회적 성 역할의 제약에 뿌리를 둔 독특한 지속 가능성의 과제에 직면해 있음을 밝히고 있다.
터키 Z세대 학생들을 대상으로 한 이 연구는 알고리즘 신뢰가 습관적인 소셜 미디어 사용 및 인지된 알고리즘의 영향력을 '뉴스가 나를 찾아온다(News Finds Me)'는 인식으로 연결하는 결정적인 심리적 기제로 작용하며, 이를 통해 수동적인 뉴스 소비를 조장하고 의도적인 뉴스 탐색 동기를 감소시킨다는 점을 밝히고 있다.
18명의 터키 K-12 교사를 대상으로 한 이 현상학적 연구는, 학생의 모티베이션이 불공정함과 무임승차(AI 사용으로 인해 더욱 악화됨)에 의해 크게 저해되는 동시에, 자기결정성 이론과 동기-위생 이론의 관점을 통해 해석되는 학교 수준의 차이, 혼합형 평가 관행, 그리고 지역적 구조적 제약에 의해 형성된다는 것을 밝혀냈다.
이 2차례의 파동으로 이루어진 패널 연구는 코로나19 전환기 동안 한국과 일본이 유사한 우울 수준을 보였으나 외로움과 삶의 만족도에서는 크게 갈라졌음을 밝히며, 한국에서는 관계적 스트레스 요인이 정신 건강 문제를 유발한 반면 일본에서는 사회경제적 요인이 더 큰 영향을 미쳤음을 보여준다.
중국 농촌 지역 노인들을 대상으로 한 이 연구는 디지털 포용이 인지 능력과 정신 건강을 향상시킴으로써 사회적 참여를 유의미하게 증진시키지만, 그 효과가 마을 단위의 인터넷 밀도에 의해 자동으로 증폭되지는 않는다는 점을 밝혀내며, '디지털 참여 전환의 역설'을 극복하기 위해 디지털 접근성을 심리적 지원 및 오프라인 조직 구조와 통합해야 할 필요성을 강조한다.
이 논문은 바스크 지방의 필리핀 가사 및 돌봄 노동자들이 토착적 윤리인 파키키캅와(pakikipagkapwa)와 포스트콜로니얼 종교 관습을 활용하여, 젠더화된 부담을 공동체적 권위와 혼종적 소속감의 원천으로 변모시킴으로써 비유럽 중심적, 공동체적 가사 수행의 틀을 통해 유로센트릭 통합 모델에 도전한다고 주장한다.
본 연구는 우즈베키스탄의 PISA 2022 데이터를 적용하여 교사 자격 및 학교 분위기와 같은 주요 학교 수준의 제약 요인을 식별하고, 이러한 조사 결과를 우선순위가 지정되고 모니터링되는 개혁 전략으로 전환함으로써 평가 데이터와 정책 실행 사이의 간극을 메우기 위한 증거-개혁 전환 프레임워크(ERTF)를 소개한다.